초인지의 컴퓨터활용

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초인지의 기계적도구(컴퓨터) 활용

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초인지(메타인지)의 컴퓨터와 같은 기계적 도구의 사용
메타인지는 학습 중에 일어나는 자신의 인지과정에 대해 알고, 점검, 평가하여 더 나은 학습 전략을 구사하는 전 과정을 포함하는 개념으로 학습자의 능동적인 학습을 이끌어준다. 따라서 메타인지를 적용한 수업을 통해 정보화, 세계화로 급변하는 사회의 흐름에 능동적으로 대처할 수 있는 자질을 길러주며, 자신의 인지과정을 스스로 통제하게 함으로써 학습의 효율을 높인다는 점에서 중요하다고 할 수 있다. 국어, 수학, 사회과목 등 모든 교과에서 강조하고 있는 메타인지는 교사가 학생들이 수업을 진행하는 동안 사고과정의 인식을 위하여 메타인지를 향상시킬 수 있는 질문을 제시하는 기법을 사용하고, 학생이 학습하는 동안에 스스로에게 반문하는 습관을 키우도록 함으로써 적용된다. 그러나 메타인지의 특성 상 장기적으로 학습자의 특성에 맞게 개별적으로 적용해야 하는데 현실적으로 교사가 한명 한명의 모든

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