자폐아동의 의사소통특성및 언어지도

소개글

자폐아동의 의사소통특성및 언어지도 완벽하게 정리되어있는
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목차

Ⅰ. 자폐아동의 의사소통 및 언어발달 특성
♦ 자폐의 정의
♦ 자폐아동의 특성
♦ 자폐 아동의 의사소통 특징
Ⅱ. 자폐아 언어지도
1. 자폐아동의 언어지도 목표

본문내용

♦ 자폐아동의 특성
사회성 결핍
인지적 결함
언어 및 의사소통 장애
동일성에 대한 집착 등

♦ 자폐 아동의 의사소통 특징
자폐의 언어 및 의사소통 장애는 사회성 결핍이나 인지적 결함과도 깊은 관련이 있다. 자폐아동들은 감정이나 사회적 의미를 띤 정보들을 처리하는 과정에서 결함을 나타내는데 이는 의사소통의 규칙을 인식하는 능력이나 사회적 문맥 속에서 언어를 습득하고 사용하는 언어능력에도 영향을 미치게 된다. 그러므로 언어의 여러 가지 영역 중, 사회성이나 기능과 가장 관련이 깊은 화용론적 측면에서 가장 큰 결함을 나타낸다.

1. 함묵증(mutism)
①함묵증은 전혀 소리를 내지 않는 철저한 무언증으로부터 약간의 소리를 동반하는 형태까지 다양하다. Schuler(1979)는 함묵증을 (1) 어떤 소리도 내지 않는 완전 함묵증 (2) 자기 자극이나 소리 유희를 위한 약간의 소리를 동반하는 기능적 함묵증, (3) 욕구나 거부 등 즉각적인 표현을 하기 위한 어휘가 충분치 못하여 나타나는 준함묵증 등으로 나누었다. 완전 함묵증은 언어 이해력이 거의 없고, 기능적 함묵증은 매우 제한되어 있으며, 준함묵증은 비교적 발달되어 있다고 하였다. 그 외에도 선택적 함묵증이 있는데, 이것은 특정한 장소와 사람에게만 말을 하는 형태이다.
②자폐아동들의 언어이전기 함묵증이나 반향어에 대한 분석 연구들은 자폐아동들이 일반아동보다 옹알이를 적게 하고, 또 옹알이의 형태도 다소 비정상적이었다고 보고하였다.
③일부 자폐아동들은 평생 함묵증을 나타내는 경우도 있기는 하지만 언어를 습득하는 경우도 많다.
④함묵증으로부터 언어로 발달되는 예후의 요인들-함묵증이 유지된 기간, 지능수준, 사회적 반응도, 음소산출능력, 구어 모방능력 등
↳일반적으로 대략 5-6세까지 함묵증이 사라지지 않는다면 언어 습득의 예후가 그리 좋지 못하다고 할 수 있다.
↳지능 수준에 대해서는 대략 IQ 50-70 이상이 되어야 예후가 좋다고 볼 수 있다.

참고 자료

․ 이승희,『자폐스펙트럼장애의 이해』, 학지사, 2009
․ 이소현 외,『자폐 범주성 장애아동의 사회성 및 의사소통 발달』, 시그마프레스, 2009
․ 신현기 외,『자폐 범주성 장애 아동 교육의 실제』, 시그마프레스, 2007
․ 베이커, 제드,『자폐아동을 위한 사회성 이야기 그림책: 의사소통과 놀이, 감정 가르치기』,시그마프레스, 2008.
․ Hanbury, Martin 저, 곽승철 역『자폐 스펙트럼 장애교육: 현장 지침서』학지사, 2008.
․ PATRICIA HOWLIN 외『자폐아동도 마음 읽기를 배울수 있다』시그마프레스, 2001.
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