제 2 장 음악 교육의 철학적 근원-1 정리

소개글

제 2 장 음악 교육의 철학적 근원-1 정리

목차

1. 대표적 철학적 관점들
(1) 자연주의(Naturalism)
(2) 이상주의(Idealism)
(3) 실재주의(Realism)
(4) 실용주의(Pragmatism)

2. 철학적 관점들과 교육
(1) 자연주의와 교육
(2) 이상주의와 교육
(3) 실재주의와 교육
(4) 실용주의와 교육

3. 철학적 관점과 음악교육
(1) 자연주의적 관점
(2) 이상주의적 관점
(3) 실재주의적 관점
(4) 실용주의적 관점

본문내용

음악교육자들은 자신의 임무를 수행하기 위하여 끊임없이 생각하고, 결정하고, 행동하게 된다. 뿐만 아니라 자신이 하는 일에 있어서 일관성을 유지해야 한다.

1. 대표적 철학적 관점들
(1) 자연주의(Naturalism)
1) 근원
- 고대 그리스 시대부터 현대에 이르기까지 다양한 사상 경향을 보이면서 발달.
- 루소와 스펜서에 의하여 정립.
2) 자연주의를 대표하는 철학자.
* 코메니우스 : 객관적 자연주의 - 외계적 자연을 절대화 하고 인간이 이에 순종해야 한다고 주장, 즉, 인간의 삶은 자연계의 번식 및 성장의 법칙과 현상에 따라야 한다는 것
* 루소 : 주관적 자연주의 - 내재하는 자연에 따를 것을 주장, 인간은 본래 선하며 다만 사회에 의해 오손된다고 믿음.
3) 자연주의자들의 주장.
* 자연 : 가장 자연적인 것을 가장 가치 있는 것으로 간주
* 쾌락 : 즐기는 쾌락이 아니라 내면적 평화와 정신적 충족
4) 자연주의 단순성
단순성 - 삶의 복잡성이나 부자연성을 배제하며, 자연스러운 사상을 기본적인 선으로 받아들인다. 이러한 인식이 `자연적 사상과 인간의 조화`라는 교육상의 기초적 개념을 제공한다.
- 자연주의는 학교가 자연적인 것의 좋은 면들을 가르쳐야 하고, 바람직하지 않은 면은 버리게 해야 한다고는 말하지만, 자연의 어떤 것이 좋은 면인가에 대한 답을 제시하지는 않고 있는 것이다.
(2) 이상주의(Idealism)
1) 근원
- 고대 그리스시대의 소크라테스와 플라톤에 의해 시작. 데카르트와 칸트에 의해 발달
2) 이상주의 철학자
- 플라톤 : 이상주의는 이데아론을 그 핵심으로 하는, 영원불변한 것을 추구하는 학문이며, 실재적이고 영속적이다.

참고 자료

없음