[유아교육] 놀이 발달에 영향을 미치는 요인

등록일 2002.05.13 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 800원

목차

1. 연령
2. 성

본문내용

Darvil은 놀이 행동에 대한 요러 요인들의 영향력을 Lewin의 이론을 적용하여 설명한 바 있다. Lewin은 인간의 모든 행동이 인간과 환경과의 관계속에서 작용한다는 이론을 전개하였는데 놀이 행동도 이와 유사한 맥락 속에서 이해될 수 있다고 한다. 즉, 어린이의놀이행동은 놀이하는 어린이와 놀이환경과의 관계 속에서 작용한다는 것이다.
놀이 행동에 영향을 미치는 제요인들을 선행 연구 결과를 중심으로 살펴보면 다음과 같다.

1. 연 령
어린이는 정신적으로나 신체적으로 성장함에 따라 점차 발전된 놀이를 한다. 어린이의연령에 따른 놀이 변화를 연구한 결과에 의하면, 연령이 맣아질수록 놀이 친구들과 함께 참여하는 사회적 놀이 빈도가 증가했으며, 놀이 지속 시간도 길어졌을 뿐 아니라 복잡한 규칙이나 고도의 기술이 필요한 놀이를 많이 하는 것으로 밝혀졌다. 즉 Rubin, Watson 과 Janbor의 연구에 의하면, 4세 어린이는 5세 어린이보다 단독놀이를 더 많이 하고 집단놀이를 덜 하는 것으로 나타났다.
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