[교육실습] 특별활동

등록일 2002.05.12 한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,000원

목차

I.서론
Ⅱ.본론
1. 특별활동의 개념과 의의
2.특별활동의 지도목표와 일반적 기능
3.특별활동의 영역과 내용
4. 특별활동의 평가
5. 특별활동 운영상 유의점과 목적달성을 위한 방안
6.특별활동에서의 교생의 임무
Ⅲ.결론

본문내용

Ⅰ.서론
학교교육은 단순한 지식이나 기술의 전달만이 목적이 아니고 인간형성이 궁극적인 목적이므로 지식이나 기술의 연마뿐만 아니라 그 밖의 생활경험이 필요한데, 이러한 생활경험들은 과거에는 실생활이나 가정교육에서 주로 담당되어 왔던 것이지만, 사회의 변천과 더불어 가정의 교육적 기능이 약화되는 경향 때문에 학교교육의 일부로서 그 중요성이 더욱 부각되어가고 있다. 본론에서는 이러한 교육으로 대표되는 특별활동에 대해 그 의의와 지도목표, 기능, 영역, 그리고 평가 등에 대해 자세히 알아 보려한다.
Ⅱ.본론
1. 특별활동의 개념과 의의
(1) 특별활동의 개념
특별활동이라 함은 교육목적이나 수업목표를 달성하기 위하여 필요한 교과 외의 모든 활동을 말한다. 비교적 구체성을 많이 띠고 있는 수업목표의 달성을 위해서도 가끔은 그러하지만, 특히 추상성이나 포괄성, 일반성 등을 지니고 있는 교육목적의 경우에는 교과활동만으로는 그것의 달성이 현실적으로 어렵게 된다. 왜냐하면 교과활동은 어느 정도 지적인 것에 치우치기 쉽고 전인적인 모든 내용을 포함시키기에는 한계가 있기 때문이다.
(2)교과활동과의 비교를 통한 특별활동의 교육적 의의
첫째, 학생들의 자발적이고 자율적인 활동에 의하여 개인의 적성이나 소질을 발견하고 신장시킬 수 있다. 교과활동을 통해서도 어느 정도까지는 이런 것이 가능하겠지만 오
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 교육실습 10 페이지
    Ⅰ 학교이해 학교는 학습자의 자아실현을 돕고 사회 발전에 필요한 인력을 배출하는 교육의 장(場)이다. 학교의 기본적인 활동으로는 교육목표의 설정, 교육과정의 편성, 교사:학생 학급편제, 교직원에 대한 지도조언과 근무평..
  • [교육학] 교과교재연구및지도법전체요약 21 페이지
    제 1 절 교육실습의 의의 첫째, 교육실습은 대학에서 익힌 교육이론을 교육현장에 적용·실천해봄으로써 이론과 실제의 관련성을 몸소 체험하는 계기가 된다. 둘째, 교육실습은 교사로서의 능력 내지 적성을 시험해 보는 기회가 되기..
  • 교과교재연구 및 지도법-특별활동의 지도, 학급경영, 교육실습에 관한 발표자료 21 페이지
    특별활동이란 학교교육의 목표를 달성하기 위하여 마련된 ‘교과학습활동 이외의 교육활동’이다. 즉, 학생의 개성신장, 건전한 취미, 특수기능의 육성, 민주적 생활활동을 육성하기 위하여 학생회 · 봉사활동 · 운동경기 · 토론회 ·..
  • 교과교재연구 및 지도법-특별활동의 지도, 학급경영, 교육실습에 관한 레포트 18 페이지
    제 8 장 특별활동의 지도 제 1 절 특별활동의 의미 특별활동이란 학교교육의 목표를 달성하기 위하여 마련된 교과학습활동 이외의 교육활동이다. 즉 학생의 개성신장, 건전한 취미, 특수기능의 육성, 민주적 생활활동을 육..
  • 교육실습의 기초, 4 페이지
    3.교육실습의 목적 교육실습의 성공적 수행을 위해서는 대학에서 교직과목 강의도 중요하지만, 예비교사로서 직접 경험하여 인식하게 된 교직에 관한 뚜렷한 목적의식과 사명감, 바람직한 교육관도 중요함 ?교육실습의 목적 ①..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서