[여성교육] 여성교육

등록일 2002.05.12 한글 (hwp) | 25페이지 | 가격 1,000원

목차

농촌여성을 위한 사회교육
농촌의 사회교육실태
농촌여성을 위한 사회교육
농촌여성 사회교육의 방향
교육프로그램 개발에의 접근
프로그램의 유형 구분 유 형
교육프로그램의 내용
교육목표와 계획의 수립
교육프로그램의 작성과 유형

본문내용

농촌이 도시에 비하여 사회교육기관과 시설이 적고 따라서 농촌주민들이 원하는 사회교육을 받을 수 있는 기회가 훨씬 적다. 도시에서는 각종 민간단체나 사설학원등이 사회교육을 실시하는 경우가 그 수나 실태를 파악할 수 조차 없을 만큼 많이 있어 누구나 원하는 교육을 장·단기로 얼마든지 받기 쉽게 되어 있다. 그러나 농촌의 경우에는 그 실시기관도 지방정부 또는 반관 반민의 공공기관이 많고 그 실시 장소도 멀리 떨어져 있고 내용도 그들이 필요로 하는 것이기 보다는 그들을 깨우치려는 계몽적 의도가 많기 때문에 농촌주민들이 바쁜 가운데 일부러 시간을 내어 그 교육을 받을만한 열성을 보이지 않게 되는 수가 많다. 따라서 몇개의 다른 공공기관에서 교육을 실시하게 되면 그 교육생을 일정 수만큼 채워야 하고 그러기 위해서는 지역별 동원 인원을 배정하여 교육생을 차출하는데에 어려움을 따르기도 한다.

그러나 다행스럽게도 지난 수십년 또는 수년간 우리 농촌발전으로 위하여 농촌주민을 교육시켜 커다란 효과를 거둔 농촌사회교육이 전국 또는 지역적으로 실시된 사례가 많이 있다. 예컨대, 농촌진흥청의 농촌지도사업, 각 도 농민교육원, 가나안농군학교 및 새마을교육기관 학교에서의 사회교육, 농촌협동조합의 사회교육, 각종 농민단체의 사회교육, 대중매체를 통한 농촌사회교육등을 들 수 있을 것이다. 이들 사회교육기관들은 한결같이 어려운 농민을 도와주려는 교육활동이요 영리적 수지타산을 전혀 고려치 않고 운영되는 것이 거의 전부라 할 수 있다. 이제 그러한 교육실태를 주요기관별로 살펴보면 다음과 같다.
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  • [교육사회]농촌 여성의 평생교육 5 페이지
    ①농촌과 농업에 대한 가치 상실 -산업화 과정 이후 농업은 사양 산업이고 농촌은 떠나야할 공간으로 잘못 인식됨 -젊고 교육받은 농촌여성들은 농업과 농촌에 대한 희망을 상실하고 도시로 이주 -농촌에 남은 ..
  • [농촌복지 / 여성교육]농촌 여성교육의 필요성과 프로그램 사례 분석 및 문제점 개선방안 4 페이지
    ☆ 농촌여성교육의 필요성 현대 농촌여성들이 당면하고 있는 문제인 고독과 소외의 문제 속에서 그들에게 평생 교육의 기회를 제공함으로써 변화하는 사회, 문화에 적응할 수 있는 교육의 장을 마련해 주고 농촌여성 상호간의 정보 교환..
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    조선시대 여성교육에 대한 일반적 견해 가부장권 하에서 가정에 한정된 삶과 그 준비로서의 교육 상고시대~조선시대 여성교육은 가정생활에서 요구되는 가사기술과 가부장적 가정의 유지에 필요한 덕을 기르는 교육에 한정 여성 자신을..

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