영어교과분석 및 강의계획

소개글

두산 중2,3 교과서의 내용을 분석하고 셈플강의계획

목차

서 론 (Introduction)
목차 분석
교과서 짜임
교과서 특징
구성 연계성 분석
수업지도안

본문내용

Unit 1 Learning to Live
Unit 1 Planning Our Lives
살아가는 방법
Lesson 1 English Proverbs
Listen And Talk
기분 묻기, 사과하기
Lesson 1
The Different Walks of Life
Listen And Talk
사실 확인하기, 계획 묻기
일상회화의 기본적 표현
Project Work
속담과 어울리는 이야기 만들기
Project Work
자신의 일생을 상상하여 써 보기
그룹워크
이야기 만들기
Lesson 2 A Mom in Class
Listen And Talk
제안하기, 금지하기
Lesson 2 Preparing for the Future
Listen And Talk
관심 묻기와 답하기, 충고하기
일상회화의 기본적 표현
Project Work
더불어 살아가는 세상을 위한
포스터 만들기
- 문장 이어 가기 게임




구성 연계성 분석
단어 및 문장의 길이
3학년 교제에 문장이 길어지고 읽기 부분이 늘어남. 전체적인 페이지당 단어 수는 약 1.5배 정도 늘어남. 또한 읽기섹션 하단의 연습문제는 2학년 때는 대부분 한글로 질문이 나오지만 3학년 때는 대부분 영어로 질문이 나옴. Study Points의 경우에도 3학년 때는 삽화가 없어지고 문장이 길어짐.
짜임 배열
짜임 배열은 기본적으로 동일하나 Culture Corner의 경우 2학년은 On Your Own에 따라 나오고(뒷부분) 3학년은 Study Points에 따라 나옴(중간부분). 2학년의 경우 주로 한글로만 이루어져서 영어학습의 효과는 없는데 반해 3학년은 영어로 된 삽화를 집어 넣어 문화를 배움과 동시에 읽기 연습을 함.
학습내용
본문과 실습프로젝트의 주제는 2학년 때는 주로 실용적인 내용 (고민상담, 독자투고, 캠핑/광고기획 등)에 대해 다루고 3학년 때는 주로 학술적인 내용 (위인의 삶, 세대간의 갈등, 세계의 문화, 영어에 나타난 성역활, 역사 등)에 대해 다룸. 3학년의 경우 읽기에 앞서 예습의 의미로 간단한 문제를 먼저 풀어 흥미를 유발함.
사회 문화적 고정관념
성적인 고정관념을 깨는 데는 많은

참고 자료

없음