[국제교류활동]기말고사

소개글

국제교류활동 기말고사서머리입니다.

목차

(1) 유럽의 청소년을 위한 공동체 행동 프로그램
(2) 국제 청소년 교류 프로그램의 개념
(3) 한민족 청소년 교류에 대한 평가 및 전망
(4) 다문화가정과 세계 시민의식에 따른 국제교류의 방안, 전략
(5) 국제자원활동을 위한 메뉴얼
(6) 청소년교류 실태의 종합분석

본문내용

(1) 유럽의 청소년을 위한 공동체 행동 프로그램

→ 유럽의 청소년 프로젝트는 자발적으로 프로젝트에 기여하는 젊은이들을 능동적으로 참여시킨다. 이들 프로젝트는 계획된 개인 프로그램과 참가자를 위한 사회교육 프로그램이라는 특징이 있다.

1단계 - "유럽의 젊은이(Youth for Europe)" (1995~1999)
유럽경제지역협정(EEAA)에 따라 15~25세 연령 범위에 있는 젊은이들이 직접 참여하는 활동으로 구성. 18~25세 범위에 있는 자원자들을 위한 별도의 프로그램으로서 "유럽식 자원봉사"가 마련

2단계 - "청소년 프로그램(The Youth programme)" (2000~2006)
"유럽의 젊은이"와 "유럽식 자원봉사"를 대체
⦁행동1. 기존의 유럽을 위한 청소년,
⦁행동2. 유럽 자원봉사(EVS),
⦁행동3. 청소년 주도,
⦁행동4. 공동 행동,
⦁행동5. 지원방법

3단계 - "행동하는 청소년(Youth in Action)" (2007~2013)
⦁13~30세의 보다 폭넓은 범위의 젊은이들에게 공개.
⦁이 프로그램의 목표는 청소년 교류와 자원봉사를 3배로 늘리는 것과 제 3국과의 프로젝트를 개발한다는 취지에서 "세계의 젊은이(Youth for the World)"행동을 도입하는 것.
⦁`1회성(one-off)` 프로그램보다 연속적인 미팅프로그램을 갖는 `사이클(cycle)`에 중점을 두는 것이 좋다.

참고 자료

없음