레크리에이션

목차

1. 레크리에이션이란 무엇인가?
2. 레크리에이션의 목표
3. 레크리에이션 종목의 분류
4. 현대사회에 있어서 레크리에이션의 필요성
5. 레크리에이션의 개념과 임무
6. 레크리에이션 지도자상
7. 지도의 실제
8. 프로그램 작성 및 지도법
9. 대상에 따른 프로그램 작성 및 지도법
10. 레크레이션의 역사
11. 우리나라 레크레이션의 역사
참고문헌

본문내용

레크리에이션은 '회복하다', '새롭게 한다'는 뜻을 지닌 라틴어의 '레크레아싸오'에서 유래된 것으로 그 근원을 살펴보면 1885년경 미국의 어린이 놀이터 만들기를 중심으로 한 플레이 그라운드(Play ground)운동으로부터이다. 그리고 공식적인 언어로 발표된 것은 1932년 미국의 L.A 에서 열린 '제 1회 세계레크리에이션대회'부터이며, 이 때부터 레크리에이션이 보편어로 쓰이게 되었으며 일반인들에게 관심을 끌기 시작했다.
레크리에이션은 리크리에이션(Re-cre-a-tion)과 레크리에이션(Rec-re-a-tion)의 두 가지 발음과 뜻이 있다. 앞 단어는 재창조, 개조, 새롭게 만든다 라는 뜻이며 뒷 단어는 유희, 휴양, 오락, 취미, 기분전환이라는 뜻이다. 그러나 위의 두 가지는 따로 구분하지 않고 서로 묶어 해석하며 보편적으로 레크리에이션으로 불러지고 있다. 레크리에이션은 '건전한 여가선용을 위한 프로그램이며 또한 인위적인 집단을 형성한 집단활동의 역동을 통해서 자기발견과 자기계발을 할 수 있으며, 그리고 원만한 인간관계를 형성시켜 주는 가장 자연스러운 활동'이다. 놀이를 할 수 있는 능력이란 어린이들에게는 창조적이고 참신한 사고를 할 수 있도록 해주며, 성인들에게는 흥미를 개발시키고 인생을 충만하게 하는 일과 직결되어 있으며 정서적인 안정과 긍정적인 가족관계를 유지하기 위한 것으로 재창조적인 행위의 가치를 인정하고 있다.

참고 자료

- 한광일 '복지 레크리에이션 치료', 서울기획, 2001
- www.kysrecreation.pe.kr
- www.e-recreation.org