한국어 교수-학습 지도안
- 최초 등록일
- 2010.05.19
- 최종 저작일
- 2009.10
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소개글
한국어 교생 실습하면서 실제로 작성했던
한국어 교수 - 학습 지도안
목차
학습목표
준비자료
단계
도입
전개
평가및 정리
본문내용
인사
간단히 인사하며 수업을 시작한다.
안녕하세요. 저는 송지성선생님이라고 합니다. 반갑습니다.
날씨 좋지요?
좋은 날씨처럼 기분 좋게 공부해요
교사와 인사를 하며 수업시작
출석부
학습목표 제시
1.전화번호를 읽고 적을 수 있다.
전개
4분
(7/30)
본문파악
세 가지 그림을 보고 이야기를 나눈다.
이 그림은 무엇일까요?
이 그림에 나오는 숫자를 읽어볼까요?
본문내용을 읽어준다.
본문내용을 따라 읽는다.
교과서/
2번 반복
4분
(11/30)
CD를 틀어준다.
5분
(16/30)
발음을 도와준다.
팀을 나누어서 읽어본다.
2명씩 팀을 이루어
3분
(19/30)
발음 및 어휘설명
771124-310412입니까?
[칠칠일일이사에 삼일공사일이 임니까?]
전화번호
몇 번입니까?
010-8642-2468
[공일공에 팔육사이에 이사육팔]
반갑습니다-반갑다의 높임말
여의도에 삽니다
맞다
뜻:1.문제에 대한 답이 틀리지 아니하다.
ex)네 답이 맞다.
교과서
5분
참고 자료
없음