파리대왕 논술 수업 지도안

소개글

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목차

1. 학습목표
2. 전시학습
1)책 소개
2)작가 소개
3. 본시학습
1)줄거리
2)인물 소개
3)주요 소재
4. 심화학습
1) 인간의 원시적 본능
2) 사회적 차원
5. 논술로 풀어보기
1) 명시적 발문
2) 암시적 발문
3) 토론
6. 관련자료

본문내용

2. 전시학습
1) 책 소개
1954년에 발표된 소설이다. 무인도에 고립되어 야만 상태로 돌아간 소년들의 원시적 모험담을 통해 인간 내면에 잠재해 있는 권력과 힘에 대한 욕망을 우화적으로 그려낸 작품이다.
핵전쟁의 위험을 느낀 영국은 25명의 어린 소년들을 핵전쟁으로부터 안전한 장소로 옮기려 했으나 소년들을 태운 비행기가 그만 바다에 추락한다. 랠프·잭·피기 등의 소년들은 무인도에 상륙한다. 이들은 구조를 기다리며 랠프의 지휘에 따라 질서를 유지하며 살아간다. 그러나 구조되려면 바닷가에 오두막을 지어야 한다는 랠프와 사냥을 해야 한다는 잭은 사사건건 대립하고, 결국 잭과 로저는 갱단을 만들어 무리를 이탈한다.
짐승을 찾아 나선 사이먼이 잭 일당에게 살해되고, 섬에 괴물이 있다는 소문이 퍼지면서 소년들은 안전을 위해 잭의 갱단으로 들어가고 결국 랠프와 피기만 남는다. 문명세계의 사회관습은 붕괴되고, 인간 본성에 잠재한 권력욕과 야만성이 드러나면서 섬은 지옥으로 변한다. 광기에 찬 잭과 로저는 점점 더 포악해지고 피기마저




6. 관련자료
1)문명의 충돌
새뮤얼 헌팅턴 지음 이희재 옮김 <문명의 충돌> 김영사 2000.12.01
이데올로기의 대립에 억눌려 역사 흐름의 표면에 나타나지 않고 있던 문명 간의 갈등이 냉전 이후 세계질서의 기본축이 될 것이라는 전망을 담고 있는 책. 이 책의 지은이 헌팅턴이 바라보는 장래 세계에서 경쟁과 대항의 주체는 바로 `문명`이다. 여기서 말하는 문명은 야만과 대비되는 문명이 아니라, 언어, 종교 등 여러 가지 문화적 특질의 집합체로서 세계 여러 지역에 자리잡아온 문명권을 말한다.
문명권을 구분하는 1차 기준은 종교다. 이에 따라 기독교권, 그리스정교권, 이슬람권, 유교권, 불교권, 힌두권 등이다. 여기에 라틴아메리카와 아프리카, 일본권이 추가된다. 헌팅턴 가설의 요점은 인류의 가치 체계가 하나로 통일된다는 일원론, 냉전 시대와는 대립의 형태를 바꿀 것이라는 이원론에 대항해 다양한 가치 체계가 복잡한 상호 관계를 펼쳐 나가리라는 전망이다.
세계정치는 이데올로기가 아니라,

참고 자료

히라노 게이치로 지음 염은주 옮김 <문명의 우울> 문학동네 2005.10.24
프랑수아 드 라로슈푸코 지음 강주헌 옮김 <인간의 본성에 대한 풍자 511(라로슈푸코의 잠언과 성찰)> 나무생각 2003.04.14
헤르만 헤세 지음 전영애 옮김 <데미안> 민음사 2000.12.20