위험한 아이들 영화를 보고

소개글

과제를 받은 대부분의 학생들이 그러하듯 나 또한 인터넷 검색창에 제일 먼저 검색한 단어는 “청소년 발달 영화”였다. 그동안 내가 보았던 영화들을 하나 둘 짚어보았지만, 기억이 희미하거나 너무 흔한 내용들이었기 때문이다. 하지만 청소년기의 발달을 잘 투영한 영화이면서도 남들보다 특별한 영화는 쉽게 나타나지 않았다. 그러다 처음 보는 영화 제목이 나의 이목을 끌었다. 바로 “위험한 아이들”이었다. 영화는 소위 문제아로 일컬어지는 아이들이 모여 있는 반(아카데미 클래스)으로 루앤이 담임으로 배정을 받으며 시작한다. 기뻐하던 루앤은 문제아 학생들과 처음 대면하자마자 표정이 굳어진다. 하지만 미 해병대 출신인 루앤은 마음을 다잡고 문제아 아이들에게 조금씩 다가가기 시작한다. 루앤의 하나같

목차

1. 영화 “위험한 아이들”을 선택한 이유 [영화의 줄거리]
2. 영화 속 청소년기의 특성과 발달 특성과의 비교 [영화의 내용&캐릭터]
3. 참고문헌

본문내용

1. 영화 “위험한 아이들”을 선택한 이유 [영화의 줄거리]
과제를 받은 대부분의 학생들이 그러하듯 나 또한 인터넷 검색창에 제일 먼저 검색한 단어는 “청소년 발달 영화”였다. 그동안 내가 보았던 영화들을 하나 둘 짚어보았지만, 기억이 희미하거나 너무 흔한 내용들이었기 때문이다. 하지만 청소년기의 발달을 잘 투영한 영화이면서도 남들보다 특별한 영화는 쉽게 나타나지 않았다. 그러다 처음 보는 영화 제목이 나의 이목을 끌었다. 바로 “위험한 아이들”이었다. 영화는 소위 문제아로 일컬어지는 아이들이 모여 있는 반(아카데미 클래스)으로 루앤이 담임으로 배정을 받으며 시작한다. 기뻐하던 루앤은 문제아 학생들과 처음 대면하자마자 표정이 굳어진다. 하지만 미 해병대 출신인 루앤은 마음을 다잡고 문제아 아이들에게 조금씩 다가가기 시작한다. 루앤의 하나같이 어두운 환경에서 성장하며 접근하기 힘든 반항 심리를 지니고 있지만, 사실은 머리도 좋고 누구보다도 진심 어린 애정과 관심을 가져줄 사람을 기다리고 있는 것이었다. 루앤은 아이들은 주위에 마음을 열어놓거나 의지할 대상이 없다는 것을 깨닫고서는, 꿈을 심어주며 학교의 잘못된 규정을 거부해버리고 스스로 새로운 커리큘럼을 만든다. 이것이 루앤과 반 아이들 모두의 인생을 바꾸는 시작점이 된다.

참고 자료

① (전생애)발달심리학 = Life-span developmental psychology / 장휘숙 저
- 신체적 성숙 [소년의 성적 성숙] : 251
- 인지 도덕발달 [형식적 조작기] : 254~258
② 청소년 심리학 / 한상철 ; 조아미 ; 박성희 공저 / 양서원
- 청소년기 정의 : p.14
- 10대 임신 : 294~297
- 합리화 : 398