poly를 활용한 초등학교 6학년 입체 도형 지도

소개글

초등학교 6학년 학생을 대상으로한 수업에서 탐구형 소프트웨어를 활용하여 어떻게 효과적인 학습 지도를 할 수 있는지 고안한 수업계획안입니다.

목차

◉ 학 년 : 6 - 가 단계
◉ 단 원 : 2. 각기둥과 각뿔
◉ 차 시 : 6차시 각기둥의 전개도 알아보기
◉ 학 습 목 표 : 각기둥의 전개도를 이해하고 그릴 수 있다.
◉ 사용되는기능: ♤ 여러 각기둥을 자유롭게 회전시키며 관찰하기
♤ 입체에서 평면으로의 연속적인 변화 관찰하기
♤ 각기둥의 전개도를 프린트하여 전개도 그리기에 활용하기
◉ 학 습 활 동 :
[과 제]
1. 폴리를 이용하여 각기둥의 전개도 이해하기
2. 각기둥의 전개도로 각기둥 만들기
3. 삼각기둥의 전개도 그리기
[교 수 학 습]

본문내용

◉ 학 년 : 6 - 가 단계
◉ 단 원 : 2. 각기둥과 각뿔
◉ 차 시 : 6차시 각기둥의 전개도 알아보기
◉ 학 습 목 표 : 각기둥의 전개도를 이해하고 그릴 수 있다.
◉ 사용되는기능: ♤ 여러 각기둥을 자유롭게 회전시키며 관찰하기
♤ 입체에서 평면으로의 연속적인 변화 관찰하기
♤ 각기둥의 전개도를 프린트하여 전개도 그리기에 활용하기
◉ 학 습 활 동 :
1. 폴리를 이용하여 각기둥의 전개도 이해하기
폴리를 실행시켜 봅시다. 여러 각기둥 중 자신이 자르고 싶은 각기둥을 선택합니다.
마우스를 이용하여 바를 움직여가며 각기둥이 펼쳐지는 모습을 관찰해 보세요.
2. 각기둥의 전개도로 각기둥 만들기
3. 삼각기둥의 전개도 그리기
폴리에서 확인한 전개도를 바탕으로 종이에 삼각기둥 전개도를 그려봅시다. 삼각기둥의 전개도는 다양하게 만들 수 있습니다. 폴리에서 찾은 전개도를 만들어도 좋고, 다른 방법으로 삼각기둥의 전개도를 만든다면 더욱 좋겠습니다.

◎전시 학습 상기
▶지난시간 우리는 각기둥에 대해 배워보았습니다. 여러분이 얼마나 알고 있는지 확인해 보겠습니다. 다음 도형의 이름을 말해 봅시다
교사용 컴퓨터로 poly를 실행시킨다. 삼각기둥-오각기둥... 순으로 도형을 보여준다. 처음에는 도형의 밑면을 보여준다.(기둥의 이름을 확인하기 위해) 밑면의 모양을 확인 후 자유롭게 회전시켜 도형의 입체적인 모양을 보여준다.

참고 자료

초등학교 6학년 수학 교과서