4학년 수학 약안 4. 수직과 평행 2차시

소개글

4학년 수학 약안 4. 수직과 평행 2차시입니다.
우수한 성적 받았습니다.

목차

1. 단 원 : 4. 수직과 평행
2. 지도의 실제
가. 본시 교수․학습 계획
나. 판서 계획
다. 평가 계획
1) 이원목적 분류표
2) 평가 내용 및 기준
※ 참고 자료

본문내용

학습 목표
삼각자와 각도기를 이용하여 수선을 그을 수 있다.

교수․학습 활동
교 사 활 동
￭전시학습 내용을 상기시킨다
․수직인 두 직선을 제시하고 두 직선의 관계를 질문한다.
․수직이란 무엇인지 질문하기
․수선이란 무엇인지 질문하기

￭공부할 문제를 알아보게 한다.

삼각자와 각도기를 이용하여 수선 긋는 방법을 알아보고, 수선을 그어 보자.

학 생 활 동
전시학습을 상기한다.
․직선간의 관계를 발표한다
․두 선이 만나서 이루는 각이 직각일 때, 두 직선은 서로 수직이라고 대답하기
․두 직선이 수직일 때, 한 직선을 다른 직선에 대한 수선이라고 대답하기

￭공부할 문제를 확인한다.

참고 자료

◆ 교육인적자원부(2005). 초등학교 수학과 교사용 지도서 (4-나). 서울:대한교과서 주식회사.
< ICT 자료 >
◆ 경남 교수학습 지원센터 (http://www.gnedu.net)