[특수교육] 장애아 통합교육의 효과

등록일 2002.05.04 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 300원

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본문내용

위의 면담자료에서도 알 수 있듯이 장애아동을 교육하기란 그리 쉽지가 않은 것이다. 비장애아동과 너무나도 다르게 행동하기 때문에 앞에서 살펴보았던 그러한 교육적 효과를 얻기까지 과정이 너무 힘들다는 것이다. 장애아동 한명 다루기도 힘든데 그러한 긍정적 효과는 '그림의 떡'이 아닌가 하는 생각이 든다. 저번에 영지학교을 방문했을 때 학생(특히 정신적인 문제가 있는 학생)들을 가르치는 모습을 보았는데 아이들 통제가 거의 되질 않았었다.
통합교육!
현실로 이루어지기까지는 너무나도 많은 노력이 필요하다. 교과과정과 교수의 질에 있어서 더욱 많은 연구와 실험이 필요한 것 같다.
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