스키너 행동주의 이론 정리
- 최초 등록일
- 2010.04.05
- 최종 저작일
- 2009.01
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소개글
스키너 행동주의 이론을 정리 하였습니다.
목차
1. 사회복지실천과 행동주의적 학습이론
2. 행동주의적 학습이론의 특징과 한계
3. 주요 개념
4. 고전적 조건화
본문내용
스키너 행동주의
1. 사회복지실천과 행동주의적 학습이론
1) 사회복지 원조의 초점을 인간의 정신 내적 갈등에서 외적 행동으로 이동
2) 개입기법, 면접과 사정에 유용한 지식 기반
2. 행동주의적 학습이론의 특징과 한계
1) 대부분의 인간행동이 내적 충동보다 외적 자극에 의해 동기화
- 인간행동이 보상과 처벌에 의해 유지
- 인간은 기계적 존재
2) 모든 인간행동은 법칙적으로 결정되고, 예측이 가능하며 통제될 수 있음
- 자율적 인간의 성격, 심리상태, 느낌, 성격의 특징, 계획, 목적, 의도 같은 경험적 실증이 불가능한 것은 연구할 필요가 없다고 주장
- 유전적 소질은 행동의 예측에는 유용하지만 조작이 불가능하므로 실험적 분석이나 통제에는 무가치
3) 학문적 관심은 인간행동 중 조작이 가능한 행동에 한정
3. 주요 개념
1) 반응적 행동
- 구체적 자극에 따라 유발하는 구체적 행동
참고 자료
없음