[아동복지] 아동학대의 실태와 대책에 관한 연구

목차

I. 서론

II. 이론적 배경
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인론
4. 아동학대의 영향

III. 아동학대의 현황
1. 아동학대 현황에 대한 선행 연구 결과
2. 아동학대의 현황 및 실태

IV. 아동학대에 관한 대책
1. 예방적 측면
2. 치료적 측면
3. 법적근거 강화 측면
4. 행정·재정적 지원 측면

V. 논의 및 결론

본문내용

I. 서 론

오늘날, 현대사회에서는 산업화, 도시화와 같은 변화와 더불어 가치관의 변화로 인해 핵가족화, 빈곤가정의 증가를 초래하였다. 사회구조의 변화와 함께 가정에서는 부모가 별거하거나 이혼을 하는 경우가 예전보다 많아졌으며 부모가 질병에 걸렸거나 실직했을 경우에는 부모자신의 욕구와 동시에 자녀의 욕구를 만족시켜야 하는 어려움에 당면한다. 자녀의 욕구와 부모의 권리가 상충될 때 부모들은 자녀의 욕구를 만족시키지 못한다는 두려움과 자녀를 보살펴야 한다는 불안감을 갖게 되는데 이러한 불안감은 문제가 위험한 상태에 이르는 아동학대를 초래한다(윤난호, 1995).
우리사회의 아동학대가 심각한 것은 다른 나라와는 달리 학대에 대한 이중성이 존재하기 때문이다. 즉 학대는 현대사회에서 허용될 수 없는 바람직하지 못한 행동이지만 그러한 행위를 묵인하거나 학대라고 생각하지 않는다는 것이다. 이로 인해 여러 유형의 학대가 현실에서 인정되지 않고 사회적으로는 아동학대에 대한 대책을 마련하는데 큰 제약이 되고 있다. 또한 우리 나라는 전통적인 유교사상의 영향으로 부모에 대한 효도와 스승에 대한 존경이 문화·관습적인 덕목으로 강조되어 아동에 대한 부모와 스승의 체벌은 훈육과 징계라는 명목으로 인식되어 왔다. 또한 가부장적인 대가족 문화로서 가정 내에서 일어난 자녀양육에 대한 모든 결정권이 가장에게 있어 자녀를 때리거나 불성실하게 양육하더라도 가정내 개인적인 문제로 방치된 채 은폐되어 거의 공개되어 있지 않고 아동을 보호대상으로 간주되어 왔을 뿐 아동을 권리의 주체로서 인식하는 데는 매우 미약한 것이 사실이다.
즉 아동을 하나의 독립된 인격체로 보는 것이 아니라 부모의 가르침이나 양육을 받는 대상이나 부모의 소유물로 여겨져 온 것이다. 아동학대는 가볍게 아동을 훈육하는 방법으로 매를 드는 것에서부터 구타에 의한 사망에 이르기까지 다양한 형태가 아동에게 가해지고 있으며 그 현상들 중 일부가 가정폭력, 사회적 폭력의 형태로서 한 개인이나 나아가서 사회전체에 심각한 영향을 미칠 수 있다(안동현·홍강의, 1987). 왜냐하면 학대받은 아동은 학대로 인해 심각한 신체장애, 정서장애를 나타내거나 반사회적 행동을 하게 되고 이러한 특성들이 누적되었을 때 비행으로 이어지거나 더욱 심각한 문제를 초래하여 아동의 개인적인 능력이 박탈되고 건전한 시민으로 성장하는데 장애가 되며, 학대받는 아동이 학대하는 부모가 되는 등 세대간의 악순환 및 사회문제를 초래할 수 있는 심각성이 존재하기 때문이다(연진영, 1992). 이런 이유로 가정에서 발생하는 아동학대는 더 이상 가정내의 문제로 볼 수 없으며, 사회가 보다 적극적으로 개입해야 할 사회문제로 인식하고 이에 대처해야 하는 시점에 와 있다. 아동학대를 방지하기 위한 개인과 사회의 노력이 어떠한 방향에서 이루어져야 하는가에 대한 정확한 해답을 우리 사회의 실증적인 아동학대의 연구조사에서 찾는 것이 바람직하다<<font color=aaaaff>..</font>

참고 자료

없음