[교육사회] 한국대학의 문제점

등록일 2002.05.02 | 최종수정일 2015.07.13 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 2,000원

목차

1.대학의 문제점
2.원인파악
3.해결방안-대학의 역할분담론, 대학간의 유대, 양질의 강의(강의개선)
4.Edwards Deming의 TQM이론과 대학에의 적용

본문내용

대학에 들어간 이상 그러한 사실은 중요하지 않다고 생각할 수도 있을 것이고, 국내의 명문대학들이 세계500위안에 못들었다는 사실에 흥분만 할 수도 있을 것입니다. 또한 오래전부터 제기되어 왔던 문제, 구성원들의 각성이라는 상투적인 해결책만 머리에 떠오르시는 분들도 있을 것입니다. 하지만 대학이라는 공간은 곧 사회에 진출해서 직업을 가지게 되는 구성원들을 교육하는 기관이기도 하고, 그 나라의 학문과 연구를 담당하는 주요 기관이기도 합니다. 곧 대학경쟁력이라는 것은 그 사회의 미래를 볼 수 있는 중요한 지표중의 하나가 되는 것입니다. 그런데 왜 대학에 입학하기 위한 교육열이 높기로 유명한 우리나라가, 그로인한 사교육비 지출도 엄청난 우리나라가 왜 대학경쟁력은 다른나라에 비해 현저히 떨어지는 것일까요? 이러한 문제점을 시작으로 우리나라 대학이 가지고 있는 근본적인 문제점은 무엇이며 그것을 해결하기 위해서 어떻게 해야 할 것인가에 대해 생각해보기로 하겠습니다.
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