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소개글

포은 정몽주의 시대배경, 포은 정몽주의 생애, 포은 정몽주의 교육사상(교육철학), 포은 정몽주의 시조, 포은 정몽주의 유허비 심층 분석

목차

Ⅰ. 포은 정몽주의 시대배경

Ⅱ. 포은 정몽주의 생애

Ⅲ. 포은 정몽주의 교육사상(교육철학)

Ⅳ. 포은 정몽주의 시조
1. 환암권자
2. 봄
3. 호연의 권자
4. 국간의 권자

Ⅴ. 포은 정몽주의 유허비

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 포은 정몽주의 시대배경

14세기 중반 원이 쇠미해지고 한인(漢人)의 반란이 각지에서 일어나자, 공민왕은 친원세력을 제거하고 쌍성총관부와 압록강 유역의 실지를 회복함으로써 원의 간섭에서 벗어나려 했다. 그러나 원의 세력이 강력했기 때문에 반원정책을 일관성있게 추진하지는 못했다. 홍건적의 침입으로 원의 세력이 약해졌음을 확인하고 1368년 명(明)이 건국되자, 원과 단교하고 명과 통교했다. 1370년(공민왕 19)에는 명의 연호를 사용하기에 이르렀으나, 명나라가 북원(北元)을 압박하여 요동에 세력을 확장하면서 고려에 억압적 태도를 취하고 무리한 공물을 요구하자 명에 대한 반발이 커졌다. 당시 외교정책을 둘러싼 대립은 각 정치세력의 이해관계나 정치적 입지와 밀접히 관련되어 복잡하게 전개되었다. 최영(崔瑩) 등 권문(權門)은 친원(親元)을, 정도전(鄭道傳)․박상충(朴尙衷) 등 신진세력은 친명(親明)을 주장했다. 정치세력들의 갈등이 심해지는 가운데 공민왕과 명 사신이 피살되자 고려와 명의 관계는 악화되고, 우왕 초기에 정권을 장악한 이인임(李仁任)은 친원정책을 추구하여 원과 국교를 회복했다. 그러나 정도전 등 신진세력의 압력으로 차츰 친명정책으로 전환하는 가운데, 1388년 명이 철령위(鐵嶺衛)를 설치하겠다고 통고하자 집권자였던 최영은 요동정벌을 추진했다. 신흥사대부들과 연결하여 친명의 입장에 섰던 이성계일파는 이에 반대하여 위화도에서 회군하고

참고 자료

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