[교과교육] 학급경영과 학생지도

등록일 2002.05.01 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 700원

목차

♤학급경영
Ⅰ. 학급경영의 개념
Ⅱ. 학급경영의 원리
Ⅲ. 학급경영의 내용
Ⅳ. 학급경영의 평가
Ⅴ. 학급경영자의 능력

♤학생지도
Ⅰ. 학생지도의 개념
Ⅱ. 학생지도의 목적
Ⅲ. 학생지도의 원리
Ⅳ. 학생지도의 영역

본문내용

학급경영이란 학급의 목적을 달성하기 위하여 인적 및 비인적 자원의 활용을 계획하고, 조직하고, 지도하고, 통제하는 일련의 활동을 말한다. 따라서 학급경영은 학교경영의 한 영역으로서 학급을 대상으로 하는 경영활동이다. 다시말하면, 즉 학급경영은 학교-학년-학급으로 이어지는 학교조직의 연계성을 바탕으로 하여 학교 및 학년 경영과 상호 유기적인 관계를 유지하면서도 비교적 독자적으로 운영해 가는 활동이다. 학급이란 교육제도상 학교라는 조직체를 구성하는 가장 기본적인 하위조직체 또는 단위집단을 말하는 것으로서, 이는 전체적인 교육목적을 효율적으로 달성하기 위한 단위조직이 되고 있는 것이다. 따라서 학급은 이 자체가 특별한 하나의 사회조직으로서 그 편성의 방법이나 형태 또는 운영방침, 구성원의 성격 등에 따라서 교육적 의미는 서로 다를 수 있다. 경영이란 조직의 목적으로 달성하기 위하여 자원을 획득하여 활용하고, 활동을 계획하고, 조직하고, 지도하고, 통제하는 일련의 과정을 말한다.

참고 자료

◎ Bibliography

․ 김도수 / 교육학개론(1993) / 교육과학사
․ 남정걸 / 교육행정 및 교육경영(1993) / 교육과학사
․ 김병성 / 교육과 사화(1994) / 학지사
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