싱가포르교육과정

등록일 2002.05.01 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

싱가포르 교육과정에 대한 레포트입니다..

목차

가. 학교 신축 및 증축 프로그램 PRIME 추진
나. e-Book 'eduPAD'연구·개발
다. 교육용 소프트웨어 활용 지원
라. 교사용 PC보급
마. 정보통신기술 활용 지원 인력 운영

본문내용

싱가폴는 「생각하는 학교, 학습하는 국가」를 슬로건으로 내걸고 초-중-고의 전 교과 학습 시간에 정보기술교육이 통합-편성-운영되도록 하고 있다. 모든 교과에서 수업과 관련된 소프트웨어 및 인터넷 사이트 활용토록 계획하고 있다.
‘81년부터 컴퓨터 과학’, ‘94년부터 컴퓨터 애플리케이션’을 독립교과로 신설■운영, ‘85년부터 컴퓨터 보조 학습 프로그램을 교실수업에 도입■운영’해오고 있다. 싱가폴은 80년부터 이미 학사 행정전산화를 위한 학교 연결 프로젝트를 추진해오는 등 교육정보화 부문에 앞서 있다. 80년대 초기의 컴퓨터 소양 위주의 교육에서 점증적으로 교수-학습을 지원하는 추세로 진행되고 있다. 초등학교 정보화 촉진 프로젝트(Accelerating IT in Primary Schools : AITP), 학생 및 교사 작업대 프로젝트, JCNet 프로젝트 등을 대표적인 사업으로 들 수 있다. AITP 프로젝트의 경우, 6개 초등하교를 선발하여 전 교육과정에 걸쳐서 컴퓨터를 활용하는 방법을 지도함으로써 교수-학습의 효율화를 도모하고자 하였다. STW프로젝트는 중등학교 6개교를 선정하여 교사와 학생들에게 과학 학습에 필요한 멀티미디어자료를 제공하는 것이었다. JCNet 프로젝트는 전문대학 2개를 대상으로 한 연구 실험으로써, 인프라, 교육과정 통합, 교수-학습 전략 등의 견지에서, 특히 인터넷 자료를 중심으로 하여, 정보통신기술의

참고 자료

2000 이옥화, 안미리 외 16인 컴퓨터 교육의 이해
http://www.chosun.com
http://home.ewha.ac.kr
http://www.pusanilbo.com
http://www1.moe.edu.sg
http://www.keris.or.kr
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