아돌프히틀러연구

소개글

본 자료는 크게 히틀러의 세계관과 그의 선동가적인 면을 다룰 것이다. 세계관에서는 그의 어린시절을 추적해보고, 그의 반유대주의 어디에서부터 비롯된 것인가를 간략하게 알아볼 것이며, 그에게 반유대주의는 어떤 의미를 가지는 지 살펴볼 것이다. 그 다음으로 선동가로서 히틀러에서는 그가 처음 연설을 하게 된 과정을 따라가 보도록 할 것이다. 그가 어떻게 사람들의 주의를 끌었는지 그의 호소력 요인을 알아볼 것이다.

목차

1. 서론
1) 주제 선정 이유
2) 내용 전개 방향
2. 본론
1) 히틀러 세계관
(1) 어린시절
(2) 세계관의 뿌리
(3) 반유대주의
2) 선동가로서 “히틀러”
(1) 연설의 경험
(2) 호소력
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

서론
(1) 주제 선정 이유
마틴 루터 킹 목사 이후 최고의 달변가로 꼽히며 미국 정치 무대에 화려하게 등장한 사람이 있다. 지금은 미국의 최초 흑인 대통령이 된 미국 제44대 대통령 당선자 버락 오바마 이다. 그는 민주당 경선부터 매 연설을 할 때 마다 청중들에게 희망의 메시지를 전달하였고, 그의 말 한마디 한마디는 미국인들의 마음을 뭉클하게 하였다. 오바마의 뛰어난 화술은 그 자신을 대통령으로 선출되는데 큰 요인을 해도 과언이 아니다. 오바마가 최근 펴낸 자신의 화법을 담은 책에서 그는 자신의 언변의 비법은 풍부한 이야기 거리에 있으며 쉽고 간결하게 핵심을 담아 말로 표현함으로써 상대방에게 솔직한 자세와 진심을 보여준다는 것도 덧붙였다.
보려고 한다.
(2) 내용 전개 방향
이번 그가 어떻게 사람들의 주의를 끌었는지 그의 호소력 요인을 알아볼 것이다.
2. 본 론
1) 히틀러의 세계관
(1) 어린시절
아돌프히 했다. 그는 1901-1902년 첫 학년을 낙제 했다.
“나는 나를 즐겁게 하는 과목, 특히 후에 화가로서 필요하게 될 것을 배웠다. 이런 관점에서 나에게 중요하지 않거나 흥미를 끌지 않은 것들은 완전히 거부하였다.”
그가 13살 때, 그의 아버지가 뇌일혈로 세상을 떠났다. 1905년 16세 때, 키고 싶지 않았다. 그의 어머니 클라라는 고집 세고, 독재적이며, 독선적이고 성미 급한 아들에게 더 이상 대항 할 수 없었다. 그래서 그의 학창시절은 실업학교 4학년 수료로 끝을 맺는다. 1907년 18살인 히틀러는 빈에 있는 미술학교에에 고아




3. 결론
그는의 경향을 띤다. 그가 자란 오스트리아는 다민족국가로서, 독일인들은 그곳에서 그들의 언어조차 지켜나가기 힘들었을 것이다. 이러한 상황 아래 독일인들에겐 민족주의가 팽배해 있었다. 역시 히틀러에게도 이와 같은 민족에 대한 광적인 집념이 나타난 듯하다. 그가 말하길, 외국 것들로부터 정제되어야 하고, 또한 내부의 국제주의에 대해서도 격파해야 한다는 그의 견해는 그가 강한 민족주의자임을 여실 없이 보여준다. 그리고 어린 시절부터 청년기까지의결국 그는 독일 노동당에 들어가 정치가로서 활동한다. 이것은, 비록 그의 연설에 설득된 독일 국민은 모든 악의 근원인 유대인을 뿌리부터 뽑아낼 때 평화를 되찾을 수 있다고 믿었다고 하더라도, 반유대주의견해를 가지게 된 요인이 비단 독일인들의 비참함의 원인이 유대인들에게 있다며 국민을 단결시킬 목적이었던 것만은 아닌 듯 보인다.
또한가면서 그의 세계관의 바탕이 어디서부터 비롯된 것인지 알 수 있었다.
그에게도 장점이 있었다. 그의 뛰어난 화법의 요인들을 정리해보면 다음과 같다. 첫째, 열정과 단호함 둘째, 대중과의 감정교감 셋째, 치밀함 마지막 넷째는, 대중에

참고 자료

- 하랄트 슈테판,『아돌프 히틀러』, 한길사, 1997
- 아돌프 히틀러,『나의투쟁』, 홍신문화사, 1996
- 월터 C 랑거, 『히틀러의 정신 분석』, 솔, 1999
- 라파엘 젤리히만, 『집단 애국주의의 탄생 히틀러』,생각의 나무, 2008
- 네이버 백과사전 http://100.naver.com
- http://www.hitler.org
- 위키피디아 http://en.wikipedia.org/wiki/Adolf_Hitler
- 독일정보 http://www.nobelmann.com