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중등학교 이후의 전환교육

*수*
최초 등록일
2010.03.10
최종 저작일
2007.11
59페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

중등학교 이후의 전환교육

목차

제1장 중등학교 이후의 교육
1. 중등학교 이후의 교육의 필요성
2. 중등학교 이후의 교육의 중요성
3. 중등학교 이후의 교육을 위한 준비
4. 중등학교 이후의 교육의 선택

제2장 중등학교 이후 대학 이외의 교육 선택
1. 직업전문학교와 다른 중등학교 이후의 교육 선택
2. 고등학교 졸업장 대안
3. 중증 장애인의 중등학교 이후 교육 프로그램
4. 중등학교 이후의 교육을 위한 준비

제3장 중등학교 이후 진학을 위한 조건이나 요구들
1. 중등학교 이후 교육 프로그램에 필요한 기능
2. 중등학교 이후 교육 전략

제4장 중등이후의 교육에 대한 학생들의 차이점 인식
1. 고등학교와 중등이후 교육의 관한 정보
2. 중등학교 이후 교육 프로그램에 필요한 기능
3. 고등학교 교육과 중등학교 이후 교육에서 경험하게 될 차이점 인식과 해결방안
4. 중등이후 교육 전 장애학생 자신의 이해

제5장 중등 이후에 교육에 관련되어 제정된 법률에 따른 권리
1.중등이후의 교육과 관계된 시민의 권리 학습하기
2. 특수교육 진흥법과 전환관련 법규의 정비
3. 미국 장애인 교육법(1990)
4. 중등학교 이후 교육기관의 법적 요인
5. 자기주장(자기 결정)의 필요성
6. 중등수준에서의 지원과 수정
7. 중등이후의 교육수준에서 가능한 편의사항과 수정사항
8.중등학교 이후의 교육을 위한 학생들의 준비

<사례Ⅰ : 명혜학교>
1. 현장 학습․사회 적응 훈련
2. 진로탐구학습
3. 직업교육

<사례 Ⅱ - 진학지도>

참고문헌

본문내용

제1장 중등학교 이후의 교육
1. 중등학교 이후의 교육의 필요성
장애학생을 위한 학교교육의 궁극적 목표는 그들의 삶의 질을 개선하는데 있다. 기본적으로 개인이 가진 장애는 장차 그들의 삶에 부정적인 영향을 미칠 개연성이 높고 그 결과로 삶의 질이 불량할 가능성이 높게 된다. 따라서 학교는 장애로 인하여 가지게 되는 독특한 교육적 요구에 부응하여 교육 및 관련서비스를 제공하고, 학교를 졸업한 이후에 그들의 삶의 질이 보다 개선될 것을 소망하면서 주어진 역할을 수행하게 된다.

장애인의 삶의 질과 관련하여 학교에서 제공하는 교육적 행위로 나타나는 교육적 성과는 학교 밖의 지역사회에서의 복지 제공에 대한 책무성의 정도를 결정하게 된다는 관련성 측면에서 보면 학교 교육의 중요성은 무엇보다도 막중하다. 하지만 장애인의 삶의 질을 개선하려는 노력은 학교만이 담당해야 하는 영역은 아니며, 학교가 모든 것을 해결할 수 있다고 보기도 어렵다. 또한 국가가 제도로서 설치 ․ 운영하게 되는 학교교육만이 요구되는 것도 아니며 해당 사회의 공적 책임으로 부여되는 복지 차원의 지원이 동시에 요구되어 진다. 즉, 장애인에 대한 학령기의 학교교육, 학교를 졸업한 이후에 장애성인에 대한 평생교육, 사회에서의 다양한 복지 서비스가 일정 몫을 담당하면서 이루어져야 하는 것이다.

최근에 관심의 초점이 되고 있는 장애인의 삶의 질 문제와 관련하여 ‘삶의 질’이란 인간의 물질적ㆍ경제적 조건뿐만 아니라 일상생활의 질적 수준과 인간적 삶의 가치문제를 다루게 되면 사회ㆍ문화적 체제나 가치관, 관습 및 개개인의 욕구에 대한 충족 수준과 심리적인 상태를 의미하는 상대적 개념이 포함되기 때문에 한 마디로 정의하기는 싶지 않다. 하지만, 일반적으로‘삶의 질’은 자신의 삶에 대한 스스로의 만족의 문제로 보는 주관적인 측면과 삶의 조건과 환경에 의한 객관적인 만족을 포함하는 객관적인 측면을 포함하는 것으로 볼 수 있다. 즉, 장애인 삶의 질을 위해서는 물리적ㆍ신체적ㆍ정서적ㆍ사회적 요인뿐만 아니라, 사회통합, 권리, 자기결정, 지역사회 적응,

참고 자료

1. 2005해외연수보고서(2005 특수교육전문요원 양성과정 특별연수 보고서)
국립특수교육원 연수자료.
2. 장애학생의 전환교육 (국립특수교육원 연구논문 자료실 자료)
3. 특수학교(급) 교육과정과 전환교육의 연계 방안
4. 2005 특수교육연구 제12권 2호
5. 경도장애학생 전환교육의 실제(Ⅱ)
고등부 이효자|박희찬 국립특수교육원|
6. 장애학생의 전환교육(2006 직무3기)
7. 연구보고서. 장애학생 전환과정 지원자료 - 1. 진학ㆍ취업지도 지원자료
8. 장애청소년 전환교육과 (보조교재), 원서, 주교재 참고^^

1. 조인수. (2005). 장애인 삶의 질 향상을 위한 전환교육. 대구대학교출판부
2. 박승희 외 옮김. (2006). 장애청소년 전환교육
3. 김헬레나. (2000). 장애학생 고등교육 지원체계에 관한 연구
4. 원서
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