[교육]다문화 교육을 위한 통합과정 운영방안

소개글

[교육]다문화 교육을 위한 통합과정 및 운영방안에 관한 레포트 제출자료입니다

목차

Ⅰ. 서론


Ⅱ. 본론
1. 실례

2. 다문화 교육의 정책과 사업설정의 과제
(1) 국가적 차원의 다문화 교육의 도입 과정
(2) 한국 사회의 다문화 교육의 특징과 문제점
(3) 다문화 교육정책과 사업의 과제

3. 다문화 교육을 위한 통합과정 운영방안
(1) 맞춤형 교육서비스
(2) 학부모의 적극참여
(3) 다문화 교육기반 구축
(4) 사회의 다문화이해 제고 및 확산
(5)효과적 추진 방향

4.통합교육의 구체적 방안


Ⅲ. 결론


Ⅳ. 참고문헌

본문내용

<서론>

세계화로 인해 국적과 인종의 구분이 점차 사라지고 있다. 더불어 국제결혼도 더 이상 신기하고 특이한 일이 아닌 평범한 결혼문화의 한 유형이 되어가고 있다. 많은 한국 사람들은 국내, 외에서 같은 아시아 권 뿐만 아니라 미국, 유럽 권 등, 다양한 국적과 인종의 사람들과 결혼을 하여 다문화 가정을 형성하고 있다. 하지만 우리나라 대부분의 다문화 가정을 형성하는 중국이나 조선족, 동남아시아 권 사람들을 천시하고 한민족은 단일 민족이라는 우월감을 갖는 뿌리박힌 풍조는 한국의 다문화 가정이 위태로울 수 밖에 없는 원인을 제공한다. 한민족은 대한민국의 전체가 아니라 대한민국의 다수자이며 한국 사회는 다인종 사회이다. 국내 유입인구 외국인이 100만, 즉 국민의 2%를 넘어서고 있다. 스위스 23.8%, 네덜란드 19.3%에 비하면 이주민의 분포가 높은 편은 아니다. 그러나 UN은 한국은 출생률이 낮고 타국인에 대하여 배타적인 나라로서 향후 국민의 수가 급격히 줄어들 것을 경고하고 있다.
다인종 다문화 사회에서의 다문화교육은 새로운 국민국가와 공동체 형성에 필수 영역이다. 다문화 교육은 다수자와 소수자 모두의 영역이다. 다수자가 소수자에 대한 차별이 없다면 다문화의 영역은 강조되지 않아도 된다. 그러나 차이가 차별로 자리 잡는 배타의 문화에서는 다수자인 대 국민들의 인식의 전환을 위한 다문화 교육은 매우 중요 영역이 된다.
다문화 가정 아동의 주요 이슈를 살펴보면, 다문화 가정 아동이 학교에서 겪는 문제는 언어의 문제 56%, 낮은 성적16%, 따돌림, 교우문제 20% 가 있다. (인권위.2003) 또, 부모의 낮은 사회 경제적 지위, 언어, 문화, 교육방식의 차이 등으로 가정과 학교에서 문제가 발생하며 지나치게 소극적이거나 반대로 폭력성과 과잉행동장애를 보이기도 한다. (교육부,2006)
다문화 가정의 자녀는 부모의 한국어 능력부족으로 인한 한국어 능력부족으로 의사소통정도는 가능하나 이해력, 읽기, 쓰기가 부족하게 되고, 차별받는 느낌. 소외감으로 인한 감정적 위축, 친구관계가 원활하지 못함으로 학교생활적응이 어려워져 사회성이 부족해진다. 가족 내의 문제도 큰 비중을 차지하는데, 가족 간 의사소통의 문제로 인한 갈등, 이혼, 가정폭력발생, 부모의 양육기술 부족 등의 문제가 있다. 사회서비스 활용도도 낮다. 다문화 가정 중 52.9%가 최저생활비이하임에도 수급자 가구는 13.7%에 불과. 다문화가정 중 서비스 기관을 이용하지 않는 경우가 86% 이상이나 된다. 이런 요인들에 의해서 학습부진 초래, 높은 중퇴율, 정서적 불안정, 낮은 자존감, 문제해결의 어려움의 양상이 나타나게 되어 사회통합에 어려움을 주고 있다.
반성과 도약을 위해, 우리나라의 다문화 교육의 도입과정, 교육의 정책과 사업설정의 과제를 알아보며 과거와 현재를 돌아보고 앞으로 나아가야할 구체적인 다문화 교육을 위한 통합과정 운영방안을 살펴보도록 하겠다.
<본론>

참고 자료

• 박천응 (2006) <이주민신학과 국경 없는 마을 실천 ;안산> 국경 없는 마을

• 양영자 (2008) <한국 다문화 교육의 개념 정립과 교육과정 개발 방향 탐색> 이화여자대학교 교육학 박사학위 청구 논문

• 오경석 (2008) <다문화의 딜레마> 다문화. 국제 이해교육 연찬회자료집, 제주특별자치도교육청

• 오은순 (2007) <다문화 교육을 위한 교수·학습 지원방안> 한국교육개발원 주관
‘다문화 이해교육 어떻게 할 것인가’세미나 http://www.goodssam.co.kr/comuser/info/edunews.html?flag=READ&seq=19670

• 유네스코아시아. 태평양국제이해교육원 (2008) <다문화사회의 이해> 동녘

• James A. Banks (2008) <An Introduction to Multicultural Education> 모경환. 최충옥. 김명정 역, 다문화교육 입문 서울; 아카데미프레스

• 황형규 기자 (2008.11.11) <오늘의 속보> 매일경제