기대이론을 바탕으로 기업교육 효과 극대화를 위한 행정적 접근전략에 대한 고찰

소개글

절대 후회없으실겁니다.
잘 정리되어 있는 최고의 리포트로 A+받았습니다.
전 Y대 졸업하고, 대학원에 다니고 있는 장학생입니다.
자잘한 리포트에 레포트 고르시다 지치고 엄청난 시간낭비입니다.
여러개 참고하시면 정말 좋은 리포트가 될겁니다.
제 리포트는 조금만 수정해서 그대로 내셔도 괜찮구요..
정말 정성을 다해 만든 리포트이니 자신있습니다.
제가 오랜시간을 들여 힘들게 힘들게 여러권의 책을 참고해가며 작성한 리포트인데
해피캠퍼스에 큰 수수료를 지불하고 각종 경비까지 지불합니다.
개인적으로 저렴하다고 생각합니다. 기존가격에서 계속 할인하였습니다.
리포트 참고하시고 시간절약하시기 바랍니다.
참고하시는데 분명히 도움이 될것이라 믿습니다. 꼭 참고하세요

목차

Ⅰ. 서 론
1. 연구의도 및 목적
2. 연구문제(硏究問題)

Ⅱ. 기업교육의 이론적 접근 및 현황
1. 기업교육의 의의 및 역사
2. 기업교육의 유형
3. 기업교육의 현황

Ⅲ. 기업교육 기법 : 기대이론을 중심으로
1. 이론의 개요 및 사례 및 평가
2. 단계별 전략적 특성
3. 기업교육에서의 적용기법 / 사례

Ⅳ. 결 론
가. 기업교육의 발전방향

※ 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
1. 연구의도 및 목적
불과 몇십년 전까지만 해도 노동∙토지∙자본 등이 바탕이 되어 경제활동을 이끌어왔고 이 세가지 요소들을 최대로 획득하는 것이 생산성을 최대로 끌어올리는 첩경이었다. 그러나 최근 어느 국가나 기업을 막론하고 ‘인적자원개발’에 대해 그 어느 때보다도 관심을 가지고 있고 또 많은 투자를 하고 있다. 이는 생산의 세 가지 요소 중 하나인 ‘노동’과 동일하다고 인식될 수 있으나, 노동은 양적인 성장을 강조하는 것이라고 한다면, 인적자원개발(HRD, Human Resourse Development)은 양적인 성장뿐만 아니라 질적인 성장까지도 의미한다. 이렇게 경제활동의 주체인 기업의 환경이 급변하는 요즘, 기업교육은 기업이 다른 기업과의 경쟁에서 성장하고 발전하기 위해 기업을 구성하고 있는 주체인 종업원들의 새로운 지식과 기술을 개발시킴으로써 한 기업의 미래를 좌우하는 관건이 된다. 즉, 환경에 적응하면서 기업조직이 경영성과를 향상시키려면 인력의 육성과 개발이 필요하게 된다.
이처럼 인력은 기업에서 가장 중요한 자원이며, 기업의 장기적인 성패는 이러한 인력자원의 능력수준과 이의 효과적인 활용에 의해 좌우된다. 그러므로 기업은 인력을 최대로 개발하고 이것이 기업의 성과에 직결될 수 있도록 노력하는 것이다. 따라서 기업이 성장하고 발전할수록 인적자원의 개발은 더 필요해지고 그 중요성도 커지는 것이다.
그러나 대부분의 기업들은 단시간에 성장위주의 정책을 추구하다 보니 장기적인 안목에서의 인적자원의 개발을 등한시하고 당장 눈 앞에 나타나는 성과달성에만 주안점을 두게 되어 기업에서의 교육은 실제로 주먹구구식으로 이루어졌고, 교육의 참여도 및 적극성도 결여되는 경우도 많았다.
따라서 본 연구에서는 동기부여론인 브룸의 ‘기대이론’을 통하여 효율적인 기업교육 방안을 도출해보고 그 방안을 바탕으로 새로운 기업교육의 발전방향을 제시하고자 한다.

참고 자료

동기부여론 배정훈저 형설출판사(2006)
‘브롬의 기대이론 타당성 연구’ 석사논문 전남대 이수화(2006)
동기이론․연구 그리고 활용 박소현저 시그마프레스(2001)
기업교육프로그램 개발의 실제 김선희저 서현사(2006)
한국기업교육사례연구 권대봉외 성동문화사(1998)
티엠에듀컨설팅 CDP제도, MY-talent 제도 (2008)