[교육철학과 교육사] 실학주의

소개글

교육철학과 교육사 강의 시간에 제출한 레포트 입니다. 교육사중에서 실학주의에 논점을 잡고 쓰여진 레포트로 실학주의의 개념부터 주요 인물들에 대한 포인트를 요약정리한 내용입니다.

목차

1. 실학주의 교육이란?
2. 실학주의 교육의 배경
3. 실학주의 교육의 의미
4. 실학주의 교육의 특징
5. 실학주의의 영향
6. 실학주의 교육의 발달 과정
코메니우스, 라트케, 베이컨, 로크,몽테뉴, 비베스, 라블레, 밀턴

본문내용

1. 실학주의 교육이란?
교육의 이론과 실제에서 사실과 실물의 직관을 특히 중요시하는 입장, 실제 생활의 필요에 적응한 교육.

2. 실학주의 교육의 배경
1) 인문주의에 대한 반발
학교교육이 형식적이고 편협한 키케로주의에 빠져서, 라틴어 학습 특히 무의미한 어구의 암송에 전념하였고, 교파에 따른 종교적 교의의 해석과 암기에 몰두하여, 진정한 의미의 인문주의 교육과는 거리가 멀어지고 있었음.
2) 자연과학의 발달



5. 실학주의의 영향
실학주의는 베이컨과 로크의 경험론의 기초가 되었고, 코메니우스와 라트케의 교육개혁 운동으로 발전하여 근대교육의 건설에 크게 기여하였다.
6. 실학주의 교육의 발달 과정
인문적 실학주의, 사회적 실학주의, 감각적 실학주의의 세 단계를 거치면서 발전
인문적 실학주의
사회적 실학주의
감각적 실학주의

참고 자료

없음