지능과 창의력

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목차

1. 지능
1) 지능의 개념
2) 지능의 이론
3) 새로운 지능이론
4) 지능의 측정
5) 지능의 개발

2. 창의력
1) 창의력의 개념
2) 창의적인 사람의 특징
3) 창의력 활동과정
4) 창의력 검사
5) 창의력과 학교

본문내용

1) 지능의 개념

* 지능: 학습을 위한 능력, 한 개인이 획득한 총지식, 새로운 상황과 환경에 성공적으로 적응하는 능력
* 지능에 대한 연구
심리측정적 접근-지능을 양적으로 측정
피아제식 접근-인간이 단계별 발달과정에서 무엇을 할 수 있는지 관심
정보처리적 접근-지적 행동의 기초가 되는 과정이나 인간이 지능을 사용하는 방법을 분석

2) 지능의 이론

* Spearman: 일반지능요인과 특수지능요인으로 구성. 일반요인으로 언어, 수, 정신속도, 주의, 상상의 5가지 요인이 공존하는 것을 찾아냄.
* Thurstone: 지능이 단일의 특질로 간주되기보다 서로 독립적인 별개의 능력으로 구성. 다요인 분석방법에 위해 7개의 집단요인발견-지각속도요인, 수요인, 단어유창성요인, 언어요인,공간 요인, 기억요인 그리고 추리요인으로 분류
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