중1과학-연구수업자료

소개글

중1과학의 생물부분인 세포단원에서

식물과 동물세포의 관찰 실험에 대한 연구수업자료입니다.

ppt, 수업지도안, 실험보고서(학생용학습지), 영상자료가 모두 포함되어 있습니다.

목차

<b>구조.swf
배율.swf
사용.swf
상.swf
세포소개서.hwp</b>1페이지
<b>연구수업-(최종).hwp</b>7페이지
Ⅰ. 중학교 과학과 지도목표

Ⅱ. 단원 개관
1. 단원명
2. 대단원 개관
3. 학습목표
4. 타 단원과의 연계성
5. 단원의 개념 구조
6. 단원의 구성 및 지도 계획
7. 지도상 유의점

Ⅲ. 과학실 배치도 - 1학년 5반 (여, 37명)

Ⅳ. 본시 교수-학습 지도 계획
1. 단원명
2. 본시학습 목표
3. 학습개요
4. 학습 지도 전개

<b>연구수업-최종★.ppt</b>13페이지
학습목표
실험준비물
양파표피세포 관찰
구강상피세포 관찰
실험시 유의사항
양파세포 VS 구강세포
여러가지 세포
확인해 봅시다.

본문내용

Ⅰ. 중학교 과학과 지도목표

자연현상과 사물에 대하여 흥미와 호기심을 가지고 과학의 지식체계를 이해하며 탐구 방법을 습득하여 올바른 자연관을 가진다

가. 자연의 탐구를 통하여 흥미와 호기심을 가지고 과학의 지식 체계를 이해하며, 탐구 방법을 습득하여 올바른 자연관을 가진다.
나. 자연을 과학적으로 탐구하는 능력을 기르고 실생활에 이를 활용한다.
다. 자연 현상과 과학 학습에 흥미와 호기심을 가지고 실생활의 문제를 과학적으로 해결하려는 태도를 기른다.
라. 과학이 기술의 발달과 사회발전에 미치는 영향을 바르게 인식한다.


Ⅱ. 단원 개관

1. 단원명

대단원 : Ⅵ. 생물의 구성
중단원 : 6.2 세포
소단원 : 2. 세포의 관찰

2. 대단원 개관

지구상을 살아가는 생물체의 특성은 생명 현상이 있는 것이며 이 생명의 기본 단위는 세포라 할 수 있다. 이런 세포들은 서로 공통적인 유기적 조합을 통하여 조직되며 이런 여러 개의 조직이 모여서 기관을 구성하며 이 기관들이 모여 하나의 개체를 형성하는 것이다.

참고 자료

없음

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