이해 중심 게임수업

목차

1. 이해 중심 게임 수업의 개념
2. 이해중심 게임 수업에 관한 연구 동향
3. 이해중심 게임 수업의 내용
4. 이해중심 게임 수업의 방법
5. 이해 중심의 게임수업의 평가

본문내용

1. 이해 중심 게임 수업의 개념

1) 부분적인 기능의 학습보다는 게임을 실제로 행하는 것을 강조하는 수업 모형이다. (Bunker&Thorpe)
2) 전술적 지식과 게임에 대한 안목과 같은 인지적 요소에 관심을 두었다.
3) 교사의 역할 : 어느 정도의 기능만 가지고 있으면 수행할 수 있는 게임을 제공
4) 게임을 하는 상황에 따라 알맞은 행동을 하기 위해 적절한 판단을 할 수 있는 능력이 중요
⇒ 게임같이 실제 상황을 경험 할 수 있게 하는 것이 학생들로 하여금 실질적인 지식을 얻고 쉽게 전략적인 결정을 내리도록 하는 데 도움을 줄 수 있으며, 이것이 바로 이해 중심 수업의 핵심이라 할 수 있다.

참고 자료

없음