학교 체육의 필요성

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학교에서의 체육과목에 대한 필요성의 대한 생각

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본문내용

학교체육은 엘리트체육이나 생활체육과는 구분하여 학교라는 공간을 중심으로 이루어지는 교육적 활동으로써의 제반 체육활동을 말한다. 학교체육은 학생들의 성장 발달을 촉진하고, 기초체력과 건강 체력을 육성하고 다양한 운동 종목에 대한 이해와 관련 기능을 연마하고, 운동 및 건강에 대한 과학적 기초와 지식을 습득하고, 정서와 사회성을 함양하고, 뛰어난 운동 적성을 조기에 발견하여 엘리트 체육으로 연결시키고, 다양한 스포츠 경험을 통해 스포츠 참여 성향을 고취함으로써 평생스포츠의 토대를 제공하는 등 중요한 역할을 한다.
그렇다면 학교에서 체육교과를 왜 가르쳐야 하는지에 대한 이유를 구체적으로 탐색해봄으로써 체육에 대한 명확한 정체성을 확립하고자 한다.
체육교과를 가르치는 이유로 첫 번째로는 신체를 위한 교육과 신체를 통한 교육을 들 수 있다.
우선 신체를 위한 교육의 관점에 따르면, 체육이 학교교과로써 반드시 가르쳐져야 하는 이유는 그것이 ‘몸에 좋기’ 때문이다. 다른 교과목들은 모두 지식이나 정서 등 정신적인 측면을 함양시키는데 목적을 두지만, 그 어떤 과목도 체육처럼 신체활동을 교육내용으로 하여 신체를 성장시키는 과목은 없다. 사람의 교육은 마음의 교육은 물론 신체의 교육도 반드시 포함되어야 하는 것으로써, 체육은 이같이 신체를 다루는 ‘유일한’ 교과영역이다. 따라서 학교교육은 학생을 정신과 육체가 통합된 전인으로서 교육시키기 위해서는 체육교과를 필수적으로 가르쳐야 한다.
이 관점에서 말하는 체육이 가져다주는 ‘신체적 효과’는 다양하다. 생리적 기능이 향상되거나 근력이 증진된다. 몸이 민첩해지고 유연해진다. 신체적 능력이란 신체가 새로이 접하게 되는 외부 환경에 적응하는 능력과 작업이나 운동할 때의 피로에 대한 저항 능력 또는 일단 피로해진 상태라면 빠른 시간 내에 피로를 회복할 수 있는 능력을 말한다. 만약 신체 각 기관들이 골고루 잘 발달되어 기능을 제대로 발휘한다면 개인은 더욱 활동적이고 우수한 운동수행능력을 갖게 되며 건강한 생활을 유지하는데 기여하게 될 것이다. 체육교과를 통해 얻는 신체적 효과는 하나의 최종목표 즉, ‘체력’또는 ‘건강’을 증진시키는 것이라고 할 수 있다.

참고 자료

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