[간호학] 학령기 아동 (6-12세)

등록일 2002.04.28 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 학령기 아동의 성장 발달
1) 신체적 발달
☞ 신체발달에 따른 지도방법
2) 지적 발달
☞ 언어발달에 따른 지도방법
<성격발달단계>
1. freud : 정신내적 이론
2. Erickson의 이론 : 정신사회적 발달론
3. Sullivan의 이론 : 대인관계이론
4. Piaget의 인지발달이론
☞ 인지발달에 따른 지도방법
<언어발달의 특징>
<정서>
☞ 정서발달에 따른 지도방법
<공포>
<대응기전>
<자아개념의 발달>
<사회 발달의 특성>
☞ 사회성 발달에 따른 지도방법
3) 영양
4) 안전

본문내용

Ⅰ. 학령기 아동의 성장 발달
1) 신체적 발달
성장은 일정하지 않다. 빠른 성장기간은 아동의 어느 연령에서든지 서로 다른 시기에 일어난다. 일년 중 봄에 주로 신장이 증가하고 가을에는 체중이 는다.

① 일반적(6-12세)
· 몸무게 : 평균 2.5-3.2kg/yr 증가
· 키 : 평균 5.5cm/yr증가
· 주로 체간과 사지의 급성장이 일어난다.
· 유치가 빠지고 대부분 영구치가 난다.
· 전체 및 미세 운동기술의 협동이 점진적으로 증가한다.
· 급성장함에 따라 칼로리 요구량이 증가한다.
· 편도와 아데노이드와 같은 림프조직은 학령기동안 급속히 성장한다.

참고 자료

최신 정신간호학 개론. 도복늠외 15인, 정담 출판사, 2000
제 3 개정판 최신 정신의학. 민성길, 일조각, 1995
가족중심의 아동간호학 Ⅰ. 조결자외 7인, 현문사, 1999
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