안전사고와 유아 안전교육

등록일 2002.04.28 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 2,800원

소개글

유아 안전교육 프로그램의 효과적인 수행을 위해서는 부모 참여가 필수적이라는 사실도 밝혀지고 있다. 즉, 부모가 안전교육 프로그램 전체 과정에 참여할 뿐만 아니라 유아교육기관에서 유아가 학습한 내용에 관한 편지를 매주 받고 유아의 학습을 평가하고 강화할 수 있는 방법을 배우는 것이 중요하다는 것이다

목차

1. 안전사고의 개념
가. 안전사고의 정의
나. 안전사고의 유형
다. 안전사고에 영향을 미치는 요소

2. 안전교육의 개념
가. 가정 안전교육
나. 학교 안전교육
다. 사회 안전교육

3. 유아의 발달특성과 안전교육
가. 신체적 발달특성과 안전교육
나. 지적 발달특성과 안전교육
다. 사회·정서 발달특성과 안전교육

4. 유아 안전교육의 방법 및 내용
가. 유아 안전교육의 방법
나. 유아 안전교육의 내용

5. 유아 안전교육의 효과


본문내용

안전에 대한 의식은 단기적으로보다는 장기적으로 형성된다는 점에서 유아기는 바로 안전교육을 시작해야 하는 최적의 시기가 될 수 있다. 이러한 입장에서 최근 많은 학자들은 유아기부터 안전 의식을 형성시키고 안전하게 행동할 수 있는 태도를 길러주기 위한 안전교육의 중요성을 강조하고 있다. 또한 유아 안전사고는 예측 가능한 것이므로 가정이나 학교, 지역사회 및 국가에서 안전사고를 예방하기 위한 다각적인 노력이나 교육을 실시하는 경우 그 효과가 높음을 보고하는 연구결과에 따라 최근 많은 나라에서는 이러한 방향으로 안전사고 예방 프로그램을 개발·실시하고 있다. 유아 안전교육 프로그램의 효과적인 수행을 위해서는 부모 참여가 필수적이라는 사실도 밝혀지고 있다. 즉, 부모가 안전교육 프로그램 전체 과정에 참여할 뿐만 아니라 유아교육기관에서 유아가 학습한 내용에 관한 편지를 매주 받고 유아의 학습을 평가하고 강화할 수 있는 방법을 배우는 것이 중요하다는 것이다
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