[과학] 학습지도안(약물과 건강)

등록일 2002.04.27 한글 (hwp) | 17페이지 | 가격 500원

소개글

열심히 했습니다.^^*

목차

◈본 시 학 습 지 도 안◈

◈ 판 서 계 획 ◈
5. 자극과 반응
5-3. 약물과 건강
1. 신경계와 관련된 약물
2. 약물의 오.남용이 인체에 미치는 영향

◈ 형 성 평 가 ◈

◈ 순환 학습 지도안을 택한 이유

◈ 제공된 자료와의 차이점

◈ Q&A

◈ 참고 문헌

◈보충자료

◈ PPT자료

본문내용

◈ 순환 학습 지도안을 택한 이유
이 학습지도안은 '순환학습 모형'을 적용한 것으로 '순환학습 모형'에서 교사는 학습자들이 가지고 있는 선입개념을 파악하고 그들에게 자신의 선입개념, 특히 오인에 의해서는 설명할 수 없는 학습경험을 제공함으로써, 인지적 갈등을 일으켜, 학습자가 지니고 있던 잘못된 개념을 버리고 학생들 스스로가 과학적 개념을 찾아내도록 안내해야 한다
탐구 단계 : 처음에 PPT에 있는 자료를 제시하고 난 후에. 그 자료를 보면서 각자가 무엇을 생각하는지? 그리고 그것이 이번 시간에 무엇과 관련이 있고 어떤 의미가 있는지 각자 생각하게 하여 스스로 학습에 참여하도록 유도했다.
개념도입단계 : 여기서는 앞에서 PPT자료를 보고 생각한 내용들의 발표시키고 더 설명이 필요한 부분은 상세히 설명 해주므로 학생 스스로 내용의 이해하게 만든다. 그리고 책에 있는 표를 설명하여 더 간단히 설명한다.
개념적용단계 : 앞에서 습득한 자료의 바탕으로 우리 일상 생활에서 생길 수 있는 약물의 종류와 약물의 남용이 우리 인체에 많은 해가 된다는 사실을 스스로 알게 만든다.
여기서 전 약물의 오·남용이 우리 인체에 미치는 영향이 위험하다는 것을 보여주기 위해 학생들이 잘못 알고 있는 약물의 용도와 작용, 그리고 위험성을 설명하였다.

참고 자료

이성묵,채광표,김기대,이문원,권석민,손영운,노태희,정지오,서인호,김영수,김윤택,이세 영 2002, 중학 과학2, 금성 출판사,p304(02.4.14)
http://www.kumsung.co.kr/middle_school/science2/home.html (02.4.14)
http://www.buk-e.go.kr/Woo/Woo_GunGang/drug-5.htm(02.4.14)
http://gun.ongjin.inchon.kr/Medical/c7_gun401.htm(02.4.14)
http://my.netian.com/~lyu111/(02.4.14)
http://www.epharmacy.pe.kr/html/drug/smc31021.htm(02.4.14)
http://plaza1.snu.ac.kr/~rheumato/med-pic.htm(02.4.14)
http://210.104.20.1/KYJ/약물오남용.htm(02.4.14)
http://www.coffeestore.co.kr/(02.4.14)
http://www.ktg.or.kr/article/article_product.html(02.4.14)
http://www.charmsoju.com/chamsoju/product_info.asp?Pmode=1(02.4.14)
http://www.pochunmakuly.co.kr/main01/html/main1.htm (02.4.14)
http://soc.chonbuk.ac.kr/department/doc/약물남용문제.htm(02.4.14)
http://www.wonbong.ms.kr/우래2/2단원/2단원%20참고사항/생참26음주와건강.htm(02.4.14)
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