[교육법] 교육법규

등록일 2002.04.26 한글 (hwp) | 18페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 교육법규
1. 개념
2. 교육법규의 성격
3. 교육법규의 존재형식
4. 교육관련 법규의 이해
5. 교원인사·복무규정
(1) 인사
(2) 복무

Ⅲ. 결
※참고
교육법관련 헌법재판소 결정판례

【 참고 문헌 】

본문내용

법이란 국가의 강제력이 따르는 온갖 규범을 뜻하고 법규는 국민의 권리·의무를 규정하여 활동을 제한하는 법률이나 규정을 통틀어 이르는 말이다. 현대 사회는 법치주의 국가라고 하고 보통의 사람들은 법의 보호 하에 생활하고 있다. 그러나 일상 생활에서 법의 존재를 직접적으로 인식하면서 생활하고 있지는 않다.
교사는 공무원으로 법이 정하는 교육의 의무를 다하는 자이다. 즉, 교사는 교육법규의 테두리 안에서 그 의무가 정해지고 권리가 주어지는 것이다. 따라서 기본적인 소양으로서 교육법규에 대한 지식을 가지고 있어야 한다. 교육법규에서 규정한 교사로서의 의무를 다하고 필요시 교사에게 주어진 권리를 행사함에 있어서 교육법규에 대한 지식은 필요한 것이다.

참고 자료

경기도교육청(1995), 교단실무자료집, 경기도인쇄공업협동조합.
김란수(1984), 교육연구의 방법, 종각출판사.
김종서(1984), 교육연구의 방법, 배영사.
박영호(1994), 교육학용어사전, 도서출판 하우.
우상기(1996), 교육학, 화학사.
한국교육개발원(1998), 한국교육 평론 1997, 교육과학사.
한민석(1998), 신교육학 일반, 형설출판사.
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