행동치료와 인지행동치료

소개글

행동치료발달과 기본개념
인제행동치료의 발달과 기본개념

목차

1.행동치료의 발전자와 발달
B. F. Skinner
Ivan Pavlov
John W. Watson
John Dollard and Neal Miller
Joseph Wolpe
Albert Bandura
현재 발달

2.중요 이론적 개념들
행동치료의 원리
성격의 발달

3.용어 이해

4.치료의 단계들

5.인지적-행동적 치료
Meichenbaum의 인지 행동 수정
스트레스 면역 훈련

6.행동치료와 인지행동치료의 치료사용
목표
치료적 동맹
전략과 개입들

7.행동치료와 인지행동치료의 적용
진단 집단에 적용
다문화 집단에 적용
현재 사용

8.행동치료와 인지행동치료의 평가
한계
강점과 공헌

9.기술발달: 체계적 둔감화

10.사례 예시

11.요약

본문내용

1.행동치료의 발전자와 발달
[The Development and Developers of Behavior Therapy]

이 책에서 논의된 많은 이론들과는 다르게, 행동 치료는 하나 또는 두 명의 이름과 강하게 연합되어있지 않다. 대신, 많은 사람들이 이 접근의 발전에 기여를 했다. Eysenck, lazarus, Wolpe, Dollard와 Miller, 그리고 Kurmboltz와 Bandura 같은 사람들은 행동 이론과 학습 이론을 사람들에게 적용시켰다. 다른 사람들, Skinner, Harlow 그리고 Pavlov같은 사람들은 행동 변화의 원리를 동물의 행위와 반응을 조성하는데 사용하였다. 이 모든 것이 행동 치료의 발달에 기여하였다.

B. F. Skinner
실험 심리학자인 B. F. Skinner는 아마도 가장 잘 알려진 행동 이론가일 것이다. Skinner는 1950년대부터 그가 죽을 때까지 심리학에 한 기여로 많은 상들을 받았다. 그는 행동의 질서를 강조하고, 행동을 수정할 수 있을 뿐 아니라 행동의 패턴을 설명하고 예측할 이론을 추구하였다. 조작적 강화 이론[operant reinforcement theory](Skinner, 1969)으로 알려진 그의 생각들은 행동이 얼마나 자주 나타나는지는 그 행동 뒤에 따라오는 것들로 인해 크게 결정된다고 가정하였다. 그의 연구들 중 하나에 있는 조작적 조건형성[operant conditioning]의 원리를 찾아보면, Skinner는 비둘기가 빨간 디스크를 쪼는 것을 배울 때까지 비둘기의 자연스럽게 나타난 행동을 점진적으로 조성하기 위해 보상을 사용하였다. 비슷하게, 아이들의 행동 또한 부모의 강화로 인해 조성될 수 있다.; 예를 들어, 아이의 나쁜 품행에 우선적으로 주의를 기울이는 부모는 의도하지 않게 그 행동을 강화하는 것이다.

참고 자료

Seligman, 2006,theories of counseling and Psychotherapy,Ch.19 Behavior Therapy and Cognitive-Behavioral Therapy