[언어학] 이성주의와 행동주의 언어습득

등록일 2002.04.24 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 300원

소개글

열심히 조사하다고 해보았습니다.

처음올리는거라서 허접할수도 있지만 잘봐주세여

목차

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본문내용

행동주의 심리학자들은 20세기에 어린이의 언어 습득을 설명하기 위해서 습관 형성 학습 이론을 정립하였다. 이런 행동주의 학자들의 기본적인 생각은 인간의 행동의 관찰이나 가능한 인간 행동 측정에서 인간의 행위를 규명하려고 하였다. 따라서, 인간의 행동은 어떤 자극의 결과이고 자극과 반응을 통해 학습이 된다고 설명하고 있다.
이들은 어린이의 두뇌는 백지상태(tabula rasa)와 같아서 후천적인 언어 경험에 의해 언어를 배운다고 한다. 즉 어린이는 내어날 때 텅 빈 혹은 백지와 같은 두뇌를 가지고 태어나 그 머리 속에 언어를 하나씩 채워 둠으로써 언어를 배운다고 주장하고 있다. 또한, 어린이의 언어학습이란 두뇌의 사고 과정이 아니고 기계적인 반복에 의해 이루어지는 귀납적(inductive)과정이라고 한다.

참고 자료

정동빈 저자의 언어습득 연구
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