유아 초등 중등 교육에 대해

등록일 2002.04.23 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 유아교육, 초등교육, 중등교육의 의미
2. 유아교육, 초등교육, 중등교육의 교육대상
3. 유아교육, 초등교육, 중등교육의 특성
4. 유아교육, 초등교육, 중등교육의 중요성
5. 유아교육, 초등교육, 중등교육의 학교별 교육목표
6. 유아교육 , 초등교육 , 중등교육의 내용
☆ 유아교육과 초등교육의 차이점
☆ 초등교육과 중등교육의 차이점
♥ 결론 ♥

본문내용

⊙ 유아교육, 초등교육, 중등교육의 차이점을 알아보기 위해서는 유아교육, 초등교육, 중등교육 각각의 의미 및 교육대상의 범위, 특성 , 중요성, 학교별 교육 목표, 내용 등을 세분하여 알아본 연후에 유아교육과 초등교육의 비교, 초등교육과 중등교육의 비교를 간단히 덧붙이고 결론적으로 세 교육을 비교했다. 레포트 특성상 논술형의 레포트가 알맞을 것이나 내용이 너무 방대하여 각각의 작은 범주로 나눠서 범주내의 논술형으로 하였음을 미리 알린다.

1. 유아교육, 초등교육, 중등교육의 의미

먼저 기본 개념으로 각각의 의미를 살펴보겠다. 먼저 유아교육은 유아를 대상으로 하여 유아의 행동을 계획적인 방법으로 긍정적 변화를 일으키게 하려는 노력이라고 정의 할 수 있다. 교육의 계획을 요구한다. 우리가 수업 시간에 배웠듯이 계획 없이 일어나는 변화는 교육이라고 하지 않기 때문이다. 둘째로 초등교육은 두 가지로 볼 수 있다. 초중고에서 느낄 수 있는 위계적인 의미의 초등교육과, 대중교육과 국민교육으로서의 성격을 띤 기본적이고 근원적인 교육 두 가지를 의미할 수 있는 것이다. 마지막으로 중등교육의 의미는 초등교육과 고등교육의 중간단계를 이루는 교육으로, 제2단계 교육이라고도 할 수 있다. 한국의 경우 중학교와 고등학교 단계의 교육이 이에 해당한다.
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