초등학교 5학년 실과 교과서의 구성 체제

등록일 2002.04.22 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

목차

우리의 가정생활-"가족과 일의 이해 영역"(가정과)
깨끗한 생활 환경-"생활 자원과 환경의 관리 영역"(실과와 환경에 관한 문제)
꽃과 채소 가꾸기-"생활 기술영역"(실과와 농업)
컴퓨터는 내친구
우리의 식사-"생활 기술영역"(가정과)
용돈 아껴쓰기-"생활자원과 환경의 관리영역"(가정과)
우리 생활과 전기 전자-"생활기술영역"(실과와 공업)
바늘과 실로 용품 만들기

본문내용

우리의 가정생활-"가족과 일의 이해 영역"(가정과)
목표
가정의 의미와 나의 역할 파악, 생활 계획표 세우기
<<표>>
깨끗한 생활 환경-"생활 자원과 환경의 관리 영역"(실과와 환경에 관한 문제)
목표
정리 정돈의 필요성을 알고, 청소용구를 사용한다.
2.쓰레기의 분리, 처리 과정을 안다
<<표>>
꽃과 채소 가꾸기-"생활 기술영역"(실과와 농업)
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    실과 교과서의 구성 체제 분석 (6학년)1.일과 직업의 세계 - '가족과 일의 이해' 영역 가족 구성원이 하는 일과 직업의 세계를 알아보고, 직업 세계를 탐색하여 자신의 진로를 계획할 수 있다.(1) 일과 직업의 이해-가족과 주위사람들이 하는 일을 알아보고, 일과 직업..
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    1.일과 직업의 세계 - ‘가족과 일의 이해’ 영역 가족 구성원이 하는 일과 직업의 세계를 알아보고, 직업 세계를 탐색하여 자신의 진로를 계획할 수 있다.(1) 일과 직업의 이해 가족과 주위사람들이 하는 일을 알아보고, 일과 직업의 관계를 알고, 직업의 가치와 다양한 ..
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