[기타과학] 원격교육

등록일 2002.04.22 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

원격교육에 관한 대학리포트입니다 .

목차

§학습 개요§
1. 원격 교육의 기반
1) 원격 교육의 정의
2) 원격 교육의 수준
3) 원격 교육의 체제 관점 필요성
4) 원격 교육 체제의 구성 요소

본문내용

§학습 개요§
원격 교육에 대한 몇 가지 기본적인 아이디어, 특히 이 분야의 연구와 실제에 대한 체제 접근의 아이디어를 소개한다.
원격 교육 체제는 내용, 설계, 통신, 상호작용, 학습자 환경, 운영 등의 요소를 포함해야 한다.
체제 모형은 원격교육의 이해, 분석, 평가를 돕고 모든 수준의 원격 교육을 바로 실습하기 위한 모형을 제시한다.
1. 원격 교육의 기반
1) 원격 교육의 정의
원격 교육의 기본적인 개념은 말 그대로 학생과 교사가 거리에 의해, 때로는 시간에 의해 분리되어
있다는 것이다.
원격 교육을 이해하기 위한 노력은 우선 시간과 공간이라는 두 가지 변인을 중심으로 분류하여 네
가지 다른 형태로 전개한다.

같은 시간, 같은 공간에서 일어나는 형태: 기존 학교 교실 중심의 교육
같은 시간, 다른 공간에서 일어나는 형태: 원격영상강의 체제를 이용하여 여러 지역을 연결한 교육
다른 시간, 같은 공간에서 일어나는 형태: 자습실이나 실습실에서 학생들이 편리한 시간에 와서 학습하도록 한 교육
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