초등학교 과학 3-1-7 초파리의 한살이 2차시 수업 지도안

소개글

초등학교 과학 3학년 1학기 7단원 초파리의 한살이 수업지도안 입니다.
그 중에서 2차시인 초파리 관찰하기 수업지도안 이구요.
사진 첨부가 잘 되어있어서 보시기에 아주 편리합니다.

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 학습 계열
5.단원 지도 계획
6. 지도상의 유의점
7. 교재 연구
8. 본시 교수-학습안
9. 평가 계획
10. 교과서 문제점 및 대안

본문내용

1. 단원명 : 3-1-7. 초파리의 한 살이

2. 단원의 개관
이 단원은 교육 과정상의 3학년 `초파리의 한 살이` 관련 단원으로 초파리를 채집하여 기르면서 초파리의 한 살이를 학습하는 내용을 중심으로 하고 있다.
초파리는 개체의 크기가 작지만 채집하기 쉽고 기르기 쉬우며, 한 세대가 15일 정도 밖에 안 되어 짧은 기간에 한살이를 관찰할 수 있어 좋다. 초파리는 과일 껍질로 유인하여 채집하고, 그 생김새를 돋보기나 실체 현미경으로 관찰한다. 그리고 채집한 초파리를 투명한 병에 길러 알에서 초파리가 되는 한살이 과정을 각 시기별로 관찰한다.
이 단원은 연속적으로 다룰 수도 있고, 실제로 초파리가 되는 한살이 과정에 맞추어 다른 주제를 학습해 가면서 지도할 수도 있다.

3. 단원의 목표
(1) 초파리가 좋아하는 먹이를 이용해 초파리를 채집하고 사육병을 꾸며 초파리를 기른다.
(2) 관찰과 추리를 통하여 초파리의 한 살이 과정을 이해한다.
(3) 곤충의 특징과 곤충의 한 살이 과정을 안다.
(4) 실체 현미경의 사용 순서를 알고 바르게 다룬다.
(5) 실체 현미경으로 애벌레, 번데기, 초파리를 관찰하고 그 특징을 안다.
(6) 생명의 신비함을 느끼고 생물을 보호하려는 태도를 가진다.

6. 지도상의 유의점
○ 이 단원에서 가장 중요한 점은 초파리를 직접 채집하여 길러 보며 관찰하는 데 있다.
○ 지속적인 관찰이 중요하므로 철저한 계획을 세우고 관찰하도록 하며, 관찰의 관점을 제시해 주 어야 한다.
○교과서와 실험 관찰에 제시된 사진은 확대 또는 축소된 것으로 실물 크기와 다름을 주지시킨다.
○ 실체 현미경을 처음 다루게 되므로 사용 방법을 자세하게 지도하도록 한다.

7. 교재 연구
1) 단원의 이론적 배경
(1)초파리의 특성과 한 살이
초파리는 알 ➝ 애벌레 ➝ 번데기 ➝ 성충의 과정을 거치는 완전 변태의 곤충이다. 교미 후 산란까지 3-4일, 알에서 깨어 애벌레가 되는데 1-2일, 번데기로 되는데 4-5일 초파리가 나오는데 3-4일 정도 걸리는 변태 과정이 빠른 곤충이다.
이처럼 초파리는 한살이 과정이 짧기 때문에 유전학 연구에 아주 좋은 생물로 생물학 연구에 많은 공헌을 한 곤충이다. 한 세대가 길면 형질의 유전이 어떠한지 관찰하기 어렵다. 그러나 초파리는 15일이면 한 세대가 바뀌므로 1년이면 24세대를 관찰할 수 있다

참고 자료

없음