협력 학습이란?

소개글

협력 학습이란?

목차

1. 협력학습의 개념
2. 협력학습의 장점
3. 협력학습의 단점
4. 협력학습의효과성
5. 협력학습의 절차
6. 협력학습의 원리

본문내용

* 협력학습
개념 - 협력학습은 소집단내의 능력수준이 서로 다른 학습자들간의 공동목표 성취를 위한 협동과 집단간의 경쟁이 주는 장점을 활용하여 학습자 개인이 동기유발을 효율적으로 도모하고 바람직한 학습목표와 사회적 목표를 달성하고자 하는 학습형태

장점 - ① 사회에 적응하거나 문제의 해결에 도움
② 혼자 학습하는 경우보다 만은 것을 학습할 수 있음
③ 주어진 과제에 대한 도전과 자신감 상승
④ 다른 학습자들의 학습방법을 관찰, 배움의 기회가 주어짐
⑤ 서로 함께 해결하고 그 결과에 대해 보람을 갖는 협력적 태도 형성
⑥ 도움을 요청하고 정보를 얻어내는 과정에서 필요한 어휘력, 친화력, 분석력 등 다양한 하위기술 습득
⑦ 자신에 대한 이해와 더불어 타인에 대한 이해 확장

단점 - ① 어떤 일을 수행할 때 과정보다 결과를 중시하기도 함
② 특정 학습자나 리더가 잘못 이해하고 있을 때 다른 사람들이 그것을 그대로 따 라갈 우려가 있고 이럴 경우 잘못된 이해가 강화되는 경향이 생김
③ 구성원들간의 인간적 활동이 지나치게 강화되어 놀이집단으로 변질될 우려
④ 교사에게 의존하는 경향이 감소하는 대신 또래에게 의존하는 경향이 커질 우려
⑤ 개개인의 능력과 배경 등 다양한 요소로 인해 서로 다른 대우를 받을 수 있음
⑥ 부익부 현상으로 인하여 학습능력이 높은 학생이 긍정적이든 부정적이든 많은 반응을 보임으로써 학업성취가 향상되기도 하지만 소집단을 장악하는 현상이 나 타 나기도 함
⑦ 반대로 능력이 다소 떨어지는 학습자들의 경우 상호작용의 기회를 상실하게 되 어 자아 존중감에 손상을 입을 수 있음

참고 자료

없음