Erikson - 에릭슨 심리사회적 이론 - 역사, 생애, 발달단계, 등등 분석

소개글

Erikson - 에릭슨 심리사회적 이론 - 역사, 생애, 발달단계, 등등 분석

목차

1. Erikson의 생애


2. 인간관


3. 심리사회이론의 기본가정


4. Erikson의 발달 단계


5. 이론에 대한 평가


7. 프로이드와 에릭슨 이론의 유사점과 차이점

본문내용

1. Erikson의 생애
독일의 프랑크푸르트에서 1902년에 태어났다. 얼마 후 아버지가 사망하고 에릭슨이 세 살 때에 유태인 소아과 의사와 재혼하였다. 덴마크계의 혈통을 가지면서 유태계 계부 밑에서 성장하게 된 에릭슨은, 운명적으로 자아정체감의 문제에 골똘히 파고들게 되어 있었던 것인지도 모른다. 에릭슨은 소년 시절에 아주 뛰어난 학생이었다. 그러나 그는 틀에 박힌 학교분위기를 좋아하지 않았다. 학교를 졸업하자마자 대학에 진학하지 않고 유럽을 일년간 여행하였다. (당시 독인 사회는 청년들이 자아를 찾아




제 8단계 : 통합감 vs 절망감 <덕목 : 지혜>
노년기에 들어서면 자신이 지금까지 살아온 생애를 돌아보면서 자신의 생애가 가치 있는 삶이었는지를 음미해 보게 된다. 오랜 삶을 통해 삶에 대한 지혜를 획득하면서 살아왔다고 느끼면 통합감을 얻게 된다. 반면에 신체적으로 노쇠하고 직장에서의 은퇴로 인해 경제적 무력감을 느끼며 지나온 자신의 삶이 무의미한 것이었다고 느끼게 되면 절망감에 빠지게 된다.
5. 이론에 대한 평가
① 개인의 역할강조 + 사회의 역할
② 생의 초기 중시 + 청소년기(중요한 시기)의 중요성 강조
③ 인간에 대한 낙관적인 견해를 갖음.
프로이드 : 이상 발달 불능
에릭슨 : 고착 또는 퇴행해도 후에 발달할 수

참고 자료

없음