개별화교수방법

소개글

교육공학 리포트로 제출한 개별화교수방법에 대해

글과 표및 서식을 이용한 리포트 입니다.

목차

▪ 개별처방수업 (IPI)
1. 단원목표
2. 배치고사
3. 단원의 사전 ․ 사후 검사
4. 학습활동
5. 단원완료

◈ 단원구성

◈ 개별화수업 구성요소 및 단계
1. 단원목표
2. 배치고사

◈ 과학 개별화 수업 과정 단계
(1) 제목
(2) 목적
(3) 목표
(4) 사전검사
(5) 필수활동
(6) 특별활동 및 자원
(7) 사후검사
(8) 심화학습 활동

본문내용

개별화교수방법 적용방안

▪ 개별처방수업 (IPI)
학습자가 성취해야할 목표를 가능한 한 세분화하고, 이에 따른 다양한 수업의 전략과 방법을 설계하며, 학생들의 학습진전도를 진단하고 평가하여 개인별로 적절한 수업방법을 처방하는 단계로 구성되어 있다.

① 학년초나 학기초에 배치검사를 실시
② 적절한 출발단원을 선정
③ 적절한 수업방법을 처방
④ 형성검사를 실시
⑤ 다음 단원으로 진행하는 순서에 따라 전개
(무학년제, 융통성이 있는 학급의 조직, 교직원의 융통적인 조직 등과 같은 방법을 종합적으로 활용)

각 주제는 몇 개의 단원으로 나뉘고, 각 단원은 도달하기 어려운 순서에 따라 위계적 구조로 정돈되어 있으며, 학습의 순서를 나타내는 몇 개의 행동목표를 포함한다. 학생은 그의 능력과 조건 그리고 서우치도에 맞는 단원부터 학습한다. 처음 단원을 자율적으로 학습하고 85%이상의 성취도를 달성하면 다음단원으로 이동할 수 있으며, 그렇지 못할 경우 그 학습을 반복한다.

참고 자료

교육공학서적과 인터넷을 바탕으로 직접 제작하였습니다.