[국어설명문] 국어설명문

등록일 2002.04.19 한글 (hwp) | 26페이지 | 가격 300원

목차

Ⅰ. 설명문
1. 설명문의 특징
2. 설명문의 구성
3. 설명문의 갈래
4. 설명문의 언어
5. 설명문의 문단
6.설명문의 문장과 문장사이, 문단과 문단 사이의 연결관계
7. 설명의 진술 태도

Ⅱ. 설명의 기술 방법
1. 설명의 정의
2. 설명의 기법

Ⅲ. 설명하는 글쓰기 지도
1. 글쓰기의 네 가지 방법
2. 설명문의 특징과 지도 방법
3. 소개하는 글
4. 설명문의 쓰기 차례
5. 설명문 쓰기의 유의점

Ⅳ. 교수 학습 과정안

본문내용

<글> 어머니
저희는 마침내 저희 마음에 드는 곳을 한 군데 찾아냈습니다. 영철이는 물론 저도 마음에 들어 합니다. 저희를 만나러 여기 오시기 쉽도록 이곳을 소개해 드려야겠군요. 이곳은 한길에서 볼 수가 없습니다. 이곳으로 접어 들어오는 오솔길 곁으로 소유지의 경계를 표시하는 높은 울타리가 가로막아 있기 때문입니다. 하얀 참나무 숲 사이로 꼬불꼬불한 오솔길을 따라 오르면, 누군가가 경영하는 목장 하나가 눈에 들어옵니다. 거기서부터는 내리막길이지요. 시가지에서 20km나 떨어진 곳이랍니다. 참나무 숲은 지나 버드나무 늘어선 시냇물을 만나게 되는데, 돌다리를 건너 시냇물을 따라 오른편 언덕을 살풋 걸어 넘으면, 원색의 푸른 강물 곁에 신륵사의 창연한 모습이 눈에 들어옵니다. 거기서 500m 왼편 언덕빼기에 보이는 청기와집에 바로 저희가 들어앉았습니다.
집안에 들어서면, 마음이 밝고 고요해집니다. 커다란 화덕 옆에 긴 방이 하나 있고, 창문은 남으로 향해 있지요. "남으로 창을 내겠소 ...... 왜 사냐건 웃지요."라 한 시인의 마음이 됩니다. 안방에는 할머님이 물려주신 장롱을 놓기에 꼭 알맞습니다. 어머님 좋아하실 방이어요. 현관문을 열고 들어서면, 이글이글한 화덕의 불꽃에서 버리고 오신 어머니의 옛 고향 빛도 찾아내실 거고요. 부엌에서는 유자차가 보글거리고, 조카들이 잠든 꼬마방 들창 녘 향나무에는 참새 소리, 장끼 소리 유난할 것입니다.

☞ 이 글의 기법은 일반적(암시적) 묘사의 기술 양식에 속한다. 집을 구한다는 목적이 없지 않으나, 그것은 설명의 방식이 아닌 묘사의 기법에 의하여 달성되고 있다. 시각, 청각, 후각을 자극하여 직접적 체험을 바탕으로 이끈 암시적 묘사다.

참고 자료

김봉군, 『문장 기술론』, 삼영사, 1995
임성규, 『글쓰기 전략과 실제』, 박이정, 1999
정제한, 『설명문 쓰기의 이론과 실제』, 박이정, 1998
한국 글쓰기 교육 연구회, 『글 쓰기 교육의 이론과 실제Ⅱ』 pp.61-74, 온누리, 1997
http://www.goldschool.co.kr/want_know/want_know_allwrite.htm
http://sunghuy.interpia98.net/menu1-2-1.htm
http://edu.hanmir.co.kr/edustation/book/Korean/2-03.htm
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 관람객을 위한 설명문 11페이지
    전시실 입구나 전시설 안에 준비되어 있는 설명문은 전시물과 관람객사이에 의사소통을 도와주는 매개체이다. 한 가지 주제를 가지고도 어떻게 , 누가, 어떠한 철학을 가지고 만드느냐에따라 관람객이 느끼는 정도는 천차만별일 것이다. 설명문은 누구나 쉽게 이해 할 수 있어야 하..
  • 설명문 3페이지
    1. 설명문의 정의여러 가지 사실이나 현상 등을 알기 쉽게 설명해 놓은 글로, 우리 교과서의 글들이 대부분 설명문이다.. 글을 쓰는 목적이 분명하며, 새로운 지식이나 정보를 독자에게 전하기 위해서 쓰는 글이다. 설명문, 보고문, 안내문 등 독자가 모르는 것을 이해시키..
  • 설명방법 조사 5페이지
    1. 설명문이란? 설명문이란 어떤 사물의 이치나 현상, 지식 등에 대해 글쓴이가 알고 있는 바를 쉽게 풀이하여 독자를 이해시키기 위한 글이다. 따라서 설명문의 기능은 어떠한 문제나 사실을 알기 쉽게 풀어서 상대방으로 하여금 잘 정리된 정확한 지식이나 정보를 전달받아 수..
  • 설명문 특징과 구성, 설명문쓰기지도 설명문지도 글감, 설명문쓰기지도 설명문지도 내용, 설명문쓰기지도 설명문지도 실제, 설명문쓰기지도 설명문지도 수업모형, 설명문쓰기지도 설명문지도 관련 제언 9페이지
    설명하는 글은 3학년에 처음 나오는 글의 갈래이다. 설명하는 글은 어떤 물건이나 사실 또는 현상이나 이론에 대해서 누구든지 잘 알 수 있게 풀이하는 글을 말한다. 말 그대로 무엇을 알 수 있도록 설명하는 글인 셈이다.우리 사회에서는 이 설명문이 아주 많이 쓰이는데 학교..
  • 설명문 쓰기의 단계별 교수 습 방법 연구 9페이지
    Ⅰ. 머리말 우리는 생활하면서 그 무엇을 남에게 설명해야 할 경우를 종종 만나게 된다. 또한 다른 사람들로부터 그 어떤 것에 대해 설명을 요구받게 되는 경우도 많다. 그리고 일상생활에서 설명문을 흔히 만나왔다. 명승지에 가서는 그것을 알리는 안내문을 만나고, 도서관에 ..
  • [국어교재연구및지도법] 국어교과서 분석 1-2. 5. 글의 짜임 15페이지
    ⊙ 단원설정의 이유이 단원은 글의 짜임을 파악하며 글을 읽고, 또 내용의 통일성을 생각하며 글을 읽는 학습을 통해 읽기 능력을 향상할 수 있도록 하기 위하여 설정하였다. 글을 쓰는 사람은 글의 내용을 질서 있게 조직하여 글을 쓰려고 한다. 글에서 '내용의 통일성'이란,..
  • 받아쓰기,설명문 쓰기 지도와 교과서 분석 10페이지
    받아쓰기 지도받아쓰기는 초등학교 저학년 단계에서 가장 활발하게 이루어지는 국어과 학습 활동 중의 하나이다. 그러나 그동안 받아쓰기는 단순한 문자 습득을 위한 철자 교정에 한정되어 평가의 수단으로 인식되었으며, 단순히 음성을 문자로 바꾸는 철자법에 관한 평가에 국한되어있..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [국어설명문] 국어설명문