항존주의와 그에 반론

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항존주의와 그에 반론

목차

․항존주의의 교육이론
․항존주의 교육이론에 대한 반론

본문내용

․항존주의의 교육이론

① 교육의 본질은 변하지 않는다.
인간성은 변하지 않기 때문에 교육도 모든 사람들에게 동일한 것이어야 한다.
② 이성의 발달에 초점을 둔다.
인간의 가장 큰 특성은 이성이 있다는 것이므로 교육은 이성의 발달에 초점을 두어야 한다.③ 이상적 삶에 대해 준비한다.
교육이란 주어진 사회에 잘 적응시키는 것이 아니라 사회의 문제를 인식시키고 이것을 보다 이상적인 사회로 진전시킬 수 있는 인간을 키워내는 것이어야 한다. 따라서 교육은 생활에의 적응과 모방이 아니라 이상적 삶에 대한 준비여야 한다.
④ 고전독서 교육을 실시해야 한다.
고전 속에는 영원불변의 진리가 담겨져 있으므로 문학, 철학, 역사, 과학등의 <대저서(The Great Books)>를 읽어야 한다.
⑤ 실용주의의 물질주의, 과학주의를 배격한다.
실용주의는 인간의 지성이 성장하는 것을 방해하여, 물질과 구체적인 경험 중심의 교육은 배격되어야 한다.

참고 자료

없음