[교육공학] 인터넷 시뮬레이션 학습에 대한 조사

등록일 2002.04.17 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,500원

목차

시뮬레이션 학습채택 동기
인터넷으로 배우는 역사학습
- 시뮬레이션 학습과 토의 학습의 교안
예제에 대한 설명
인터넷 시뮬레이션 수업의 장·단점
- 인터넷 시뮬레이션수업의 장점
*학습자
*교사
- 인터넷 시뮬레이션수업의 단점
*학습자
*교사

본문내용

시뮬레이션 학습채택 동기
시뮬레이션이란 복잡한 문제를 해석하기 위하여 모델에 의한 실험, 또는 사회현상 등을 해결하는 데서 실제와 비슷한 상태를 수식 등으로 만들어 모의적(模擬的)으로 연산(演算)을 되풀이하여 그 특성을 파악하는 일이라는 뜻입니다.

요즘 인터넷 학습이 굉장한 열풍으로 자리를 잡고 있습니다. 저 또한 인터넷으로 많은량의 자료를 수집하고 또한 다른 사람들에게 인테넷으로 많은 자료를 찾아 정보들을 뽑아내는 것을 습득하게 해주는 일을 하고 있습니다.

인터넷을 접한 것은 몇 년 되지 않았지만 생활의 모든부분을 인터넷과 함께하고 있습니다. 친구들과 대화를 해도 인터넷으로 하고 필요한 책부터 생필품까지 인터넷으로 주문을 합니다. 저뿐만 아니라 많은수의 사람들이 이렇게 편한생활을 하고 있습니다.
그리고 아무 때나 어떤장소에서든 컴퓨터만 있으면 가능하다는 장점 때문에 사이버 강의를 많이 이용할 시대 열릴 것입니다.
그래서 앞으로 이렇게 중요한 시뮬레이션 학습 즉 인터넷을 이용한 학습에 대해서 관심을 갖게 되었습니다.
이제 제가 보고서를 작성하게 될 내용은 시뮬레이션(모의학습)과 토의학습을 적절히 활용한 학습 방법이 되겠습니다. 토의학습이 들어가서 레포트에 감점 요인이 될 수 있을 지는 모르지만 시뮬레이션학습 후 확인학습으로 가장 좋은 것은 과제보다는 토의수업이라는 생각을 했습니다.

참고 자료

인창고등학교 교안
엠파스 백과사전
시뮬레이션 수업 방식
http://myhome.shinbiro.com/~kuhmiho/kbhindex.html
http://www.istudyplaza.com
http://websuhak.x-y.net/
http://home.cein.or.kr/~x1taeyaa/eng/p/5103.htm
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