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교육철학 (진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의)

*민*
최초 등록일
2009.12.08
최종 저작일
2009.12
3페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

교육철학
진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의를
개념, 철학적배경, 발전과정, 교육목적, 교육내용, 교육방법, 교육원리, 장점 등으로
비교정리했습니다.

목차

진보주의
(Progressivism)
본질주의
(Essentialsim)
항존주의
(Perennialism)
재건주의
(Resonstructionism)

본문내용

진보주의
(Progressivism)
실용주의 철학에 근거하여 전통적인 형식주의 교육에 반기를 들고 민주적인 교육이념, 아동의 창의적 활동, 생활안의 교육의 소재, 그리고 학교와 사회의 밀접한 혁신적 교육이념을 말한다.

실용주의 철학을 기반으로 함
루소의 자연주의 교육사상, 듀이의 실용주의 경험론을 배경으로 함
전통적 교육의 형식주의 체제에 대한 반발로 등장
다윈의 진화론사상을 기반으로 함
실험학교-PEA조직
1920~1930년대 전성기
1940년대 지역사회 학교로 연결
전인의 양성
직접적 목적(현재생활에의 충실)
생활중심 교육과정
학생개인의 활동(경험)
학생의 흥미 강조
학생의 자유 강조
학생의 자발성 강조
학생의 협동 강조

참고 자료

없음
*민*
판매자 유형Bronze개인

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