케임브리지대학 교슈 리치몬드
- 최초 등록일
- 2009.12.04
- 최종 저작일
- 2008.05
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소개글
케임브리지대학 교슈 리치몬드의 평생교육 이념에 따른 교육과 학교교육의 차이점.
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본문내용
케임브리지대학 교슈 리치몬드(Kenneth W. Richmond) 의 평생교육 이념기초에 따른 교육(Education)과 학교교육(Schooling) 개념 사이의 차이점.
① 학교교육은 학교라는 기구 안에서 구체적인 형태로 진행되는 과정인데 반하여, 교육은 그와 대조적으로 내향적이고 불가시적인 과정을 말하는 운치있는 개념이다.
②교육은 학교교육보다는 사회적으로 좀더 시야가 넓고 고상한 느낌을 주는 개념이라 할 수 있다. 즉, 교육은 주로 성취와 연결되는 개념이고 학교교육은 과업과 연결되는 개념이다.
③학교교육과 교육이라는 개념 사이의 관계는 부분과 전체의 관계와 같다. 따라서 학교교육은 교육이 이루어지는 과정(the process of education)이 전개되는 여라 사회기관 가운데 오직 한 가지에 불과하다.
④두 개념 사이의 관계는 수단과 목적 사이의 관계(a means-end relationship)이라고도 말할 수 있다. 다시 말해 학교는 교육이라는 목적달성을 위하여 동원되는 하나의 수단으로 파악되어야 한다.
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