사교육 소논문

소개글

사교육에 대한 소논문 형식의 레포트입니다.
정말 심혈을 기울여서 쓴 것이에요.
A+받은 과제물입니다.

목차

1. 들어가며

2. 본론
◉ 정의
◉ 사교육의 역사
◉ 사교육의 실태
1) 사교육 의존의 심화
2) 가정을 위협하는 사교육비
3) 사교육비의 지속적인 증가
4) 소득 격차가 교육 격차로 이어지는 현실 초래

◉ 사교육의 발생 원인
1) 사회적 차원
2) 공교육 차원
3) 기타 (김홍주, 2000)

◉ 사교육을 바라보는 두 가지의 관점
1) 긍정적 관점
2) 부정적 관점
3) 필자의 관점

◉ 사교육 문제의 해결 방안

3. 마치며

* 출처

본문내용

1. 들어가며

지금껏 우리나라는 정권과 시대를 초월하여, 사교육비 문제를 중요 현안으로 꼽고 이를 해결코자 여러 정책들을 쏟아내었다. 매년 사교육비로 인한 문제들은 방송매체를 통해서 일반 사람들은 자주 접하고 있으며, 이제는 교육 분야에서의 문제만이 아닌 사회 문제로도 인식되고 있다. 이처럼 사교육비 문제는 어제 오늘 일이 아니다. 한국 사회에서 유독 강한 국민들의 교육열과 불완전한 입시 제도, 부실한 학교 교육, 게다가 학벌과 학력을 제일로 치는 한국 전반에 깔린 그릇된 가치관 등이 만나서 이루어낸 결과가 바로 사교육 문제이다. 이처럼 남보다 좋은 학벌과 학력을 가지기 위해, 남보다 좋은 교육을 받아야 한다는 경쟁 심리에서 비롯된 사교육은 과열되어 왔다. 이러한 사교육이 사회에 만연하다 보니, 빈부의 격차에 따른 교육의 평등이 깨지고 있다. 현재 우리나라는 OECD 국가 중 소득의 격차가 헝가리, 미국에 이어 세 번째로 큰 나라이다. 이 속에서 교육 받을 기회에 대한 평등마저 보장되지 않는다면 앞으로 양극화는 더욱더 심화될 것이다. 따라서 사교육이 무엇에서 비롯되었으며, 무엇이 문제인지, 또 그 해결방안은 무엇인지를 큰 틀로 잡고서 세세하게 살펴보기로 한다.

2. 본론

◉ 정의
- 사교육 ; 공립과 사립을 포함하는 공교육체계 바깥의 교육을 의미함.
학원수강이나 과외, 학습지 등의 형태
; 다른 정의로는 〈고액의 비용을 지불하면서, 과외수업이나 직업기술을
가르치는 학원에서의 교육〉이 있다.
- 사교육비 ; 개인이 교육을 위해 지출, 집행하는 비용을 의미함.

◉ 사교육의 역사
1) 고려시대의 “과거제도”
- 배경 : 과거제도는 관리를 선발하기 위해 유교적 소양을 시험하는 것인데, 이 때문에
교육을 관리가 되기 위한 수단으로 인식하는 데서 사교육이 비롯됨.
→ 어떤 교육이 과거시험에 얼마나 효과적이냐에 민감한 관심
- 사학 12도 융성 : 관학보다 사학이 과거 준비를 하는 데 훨씬 유리했기 때문.
- 즉, 학생들은 관학이든 사학이든 과거 준비에 더 큰 도움이 되는 쪽을 선택.

참고 자료

- 이종각, 한국의 교육열 세계의 교육열, 강원대 교육연구소(2005)
- 안우환, 한국교육의 이슈와 쟁점, 한국학술정보(2005)
- 국정브리핑 특별기획팀, 대한민국 교육 40년, 한스미디어(2007)
- 정영근 외 3명, 교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사, 문음사(2006)