[교육사] 성균관 유생의 풍속

등록일 2002.04.15 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 500원

목차

1) 장의입반
2) 면책
3) 소행
4)궐희
5) 순당
6) 신임 대사성과의 상견례
7) 서립
8) 음주습속
9) 능행지영
10) 상읍례와 대상읍례
11) 통알

본문내용

조선시대에는 관학으로 중앙에 성균관 지방에 향교가 있었으며, 사립 학교로는 서원과 서당이 있었다. 민간 교육 기관인 서당이 많이 분포했던 것으로 보아 지방 곳곳까지 널리 교육이 행하여 졌음을 알 수 있다.
조선시대 최고의 학부인 성균관의 선생은 관료들이 직접 맡았다. 성균관의 선생이 되기 위해서는 우선 인품과 학식이 뛰어나야 했으며, 또한 나이가 많아야 했다. 이는 윗사람을 존중하는 우리 관습으로 볼 때 당연한 것이었다. 성균관 교관은 유생들을 가르칠 뿐만 아니라 생활 지도까지 담당했다.
향교에도 교관들이 있었는데 이들은 육품 이상의 교수관과 칠품 이하의 훈도관으로 구성되어 있었다. 이 밖에도 군, 현의 향교에서 생도의 교육을 담당하던 학장이 있었는데 이들은 그 지방의 출신들 가운데 선임되었으며 문과에 합격한 이들 가운데 사십 세에서 칠십 세인 사람으로 나이를 제한하였다. 조선시대 선생을 선발하는 기준은 엄격하였으며, 따라서 이들의 신분과 지위는 또한 보장되었다.
서원에는 강장과 훈장이 있어 강장이 강의를 진행하고 훈장은 학생들의 생활지도를 담당하였다. 이들은 학식과 덕망이 있으며, 예에 밝은 자로 육십 세 이상의, 지역사회에서 명망 있는 자로 위촉되었다. 또한 다른 도로 옮기지 않는 한 이들은 평생동안 신분이 보장되었다.
서당의 조직은 간단하여 훈장이 유일한 교사였다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 조선시대 성균관과 자치활동 4 페이지
    <서론> 성균관은 조선시대 최고의 학부로서, 신지배층의 계속적인 재생산과 학교문화의 근원지로서의 역할을 수행했다고도 말할 수 있다. 성균관의 교육목적은 이상적인 인간상 즉, 군자를 양성하는 것이었고, 개인적인 목적으로는..
  • 조선시대 성균관과 성균관 유생들의 자치활동 3 페이지
    Ⅰ. 서론 조선시대의 교육은 국가 통치이념인 성리학의 영향을 많이 받아 수양을 통한 도덕실천과 위기지학, 유교적 예속을 강조하였으며 실천윤리를 강조하는 4서와 경학을 중시하였다. 조선의 교육 정책으로는 인재양성을 위해 성..
  • 조선시대 성균관 유생의 자치활동 6 페이지
    ㉠ 성균관 유생의 입학 자격 성균관 유생들은 생원과 진사, 사학생도 가운데 15세 이상으로 소학 및 사서와 오경 중 1경에 통한 자, 공신과 3품 이상 관리의 적자로서 소학에 능통한 자, 문과 및 생원 · 진사시의 초시인..
  • 조선초기_교육제도와_과거제도 4 페이지
    1. 관 학 1) 성 균 관 (1) 명칭과 시설 - 문과시험을 준비하는 조선왕조 최고의 교육기관이므로 유생들이 학습, 기숙하는 모든 비용은 국가에서 지급 성균관의 두가지 큰 기능 - 국가의 지배사상인 주자학..
  • 조선시대 향교와 서원에 대한 비교 분석 10 페이지
    조선시대 향교와 서원 비교 분석 1. 향교(鄕 校)의 정의 서울의 사학과 마찬가지로 향교도 성균관의 하급 관학으로서 문묘?명륜당 및 중국 조선의 선철?선현을 제사하는 동무?서무와 동재?서재가 있어 동재에는..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서